时间和早期丹佛模式是自闭症最常见的两种治疗方法。 <自闭症训练>
时间:2022-08-04 01:21来源: 作者: 点击:次
地板时间和早期丹佛模式是学龄前自闭症儿童最常见的两种治疗方法。
在实施早期丹佛模式干预前，必须使用专门的课程评估表对学龄前自闭症儿童的语言、认知、社会行为、模仿细致和粗大动作、生活自立和适应行为进行综合评估。在实施干预训练时，成人应尝试建立有趣的程序，开展联合游戏活动，努力吸引和保持儿童的注意力，促进社会动机，培养儿童的语言和非语言交流、模仿、共同注意的能力，学习交流和轮流等社会规则。持续一年以上的早期丹佛模型训练可以有效提高自闭症儿童的语言、智力、社交能力和适应能力。建议训练时间为每周20-25小时。
在地板时间训练中，家长或老师一方面根据学龄前自闭症儿童的活动、能力和兴趣参与儿童的活动，不断创造变化、惊喜和困难，引导儿童进行更高难度的活动和更复杂的交流，让儿童在自由愉快的氛围中建立自己的问题解决能力，发展自己的社会交往能力。训练活动并不局限于固定的班级，而是在日常生活的各个时期，而且大部分是游戏和地板上的活动。这其实是对家长和老师更高的要求。不刻意进行语言和动作训练，强调自闭症儿童的感受和情感发展。
早期丹佛模式(ESDM)是SallyRogers等人建立的一种基于关系发展的自闭症治疗方法和综合干预方法。该方法充分利用ABA教学技术，强调社交在训练中的核心地位，旨在促进学前自闭症儿童的语言、认知和社交能力，减少自闭症行为。
时间DIR格林斯潘博士建立的训练模式是基于这种模式的一种特殊的自闭症治疗技术。这种方法以人际关系和社会交往为训练科目，以自闭症儿童为主导训练，以成人为指导者。训练目标是帮助学龄前自闭症儿童实现在情绪和认知发展中起重要作用的发展里程碑，包括自我调节和对世界的兴趣、与人的亲密关系、双向交流、复杂交流、情绪思维和思考。
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