社会故事的写作应该遵循一些重要的原则。 <自闭症训练>
时间:2022-08-04 01:21来源: 作者: 点击:次
社会故事疗法由美国儿童教育家卡罗尔·雷克林·卡罗尔格雷于1991年创立。是老师、专家或家长针对自闭症儿童的学习需求而写的小故事。内容通常描述儿童感到困难的社会情境和相关社会线索，以及适当的社会反应。社会故事疗法的主要目的是通过暗示、提醒和引导自闭症儿童提高社交能力和社交情境中的语言，帮助他们做出适当的反应。
在国外，社会封闭中心和国家自闭症专业发展中心已被公认为自闭症康复的有效实用方法之一。目前，国内研究者采用单一的实验研究方法，开始对社会故事的干预效果进行实证研究。干预后，自闭症儿童的社会技能得到了提高。
社会故事疗法是一种非常受儿童和家长欢迎的自闭症康复治疗方法。
最早的社会故事以书面故事为主，适合阅读能力好、功能高的自闭症儿童。近年来，随着视频编辑、图像处理、平板电脑、智能手机和app的成熟，数字社会故事越来越受到家长和教师的欢迎。它们制作成本低，效率高，能灵活生动地保证社会故事的个性化。由于多媒体动画故事写作的出现，重度自闭症儿童也可以从社会故事中受益。此外，教师和家长可以随时随地进行干预，不受时间和地点的限制，促进自闭症儿童和普通儿童的融合。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
