社会故事疗法是一种受儿童和家长欢迎的自闭症疗法。 <自闭症训练>
时间:2022-08-04 01:21来源: 作者: 点击:次
为了帮助自闭症儿童更好地理解，社会故事的文字要简洁，帮助孩子理解照片、视频等。实践表明，对于认知能力良好或年龄较大的自闭症患者，此类社会故事能有效提高社会反应。
或者在家长和老师掌握了写作方法后，可以选择一些会让孩子感到困难和焦虑、迷茫的社会情境作为主题，根据自闭症儿童的接受能力和兴趣，设计和编写社会故事。书面语包括指示句、说明句、透视句、肯定句等。，分别用于解释场景的要素(如时间、地点、人物、每个人的行为)，指出恰当的行为，解释他人的思想、情感、信念和观点，表达他人对恰当的社会行为的积极感受和肯定。
作为自闭症的一种治疗方法，社会故事疗法的目的不是控制自闭症儿童的行为说教，而是帮助儿童面对困难的社会情境，理解他人的意图和社会规则，识别社会线索，引导儿童积极做出适当的反应或交流行为。
社会故事是卡罗尔·格雷于1991年提出的一种教育策略，应用于自闭症儿童。可以通过书面表达提高自闭症儿童的社交能力，通过相声、社会读物让孩子理解别人对社交行为的要求。
每个孩子都喜欢听故事，自闭症儿童也不例外，所以社会故事疗法是一种受孩子和家长欢迎的自闭症疗法。
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