儿童口吃有四个主要原因。如何预防口吃？ [自闭症机构]
2.家长的教育方法:专家说，孩子在语言发育期间，应该有一个良好的家庭环境。家长要注意自己的教育方法和态度，不能急躁，也不能粗暴对待孩子。耐心鼓励会有更好的效果。这样可以有效防止孩子口吃。
人们通常将控制说话能力的大脑半球称为优势半球。习惯用右手的人优势半球在左边，习惯用左手的人优势半球在右边。如果家长和幼儿园老师强迫左撇子儿童(俗称“左撇子”)用右手拿筷子和剪刀，可能会在形成语言优势半球的过程中造成大脑功能障碍和口吃。
宝宝的语言发育有快有慢，有的一岁前会说简单的语言，有的两岁后还找不到合适的表达方式。有些家长过于急躁和敏感，把宝宝在学习单词时的犹豫或轻微的挫败感都视为口吃。宝宝学说话的时候，过多的纠正，或者训斥、嘲笑。爸爸妈妈的这些表现会对宝宝产生很大的副作用，会让宝宝在自言自语的时候感到不满和紧张，从而回避一些普通的对话和一些特殊的场合，口吃就会逐渐加重，形成恶性循环。
3.多和孩子说话，语速稍慢。边说边问，引导孩子回答。如果你的孩子一时不愿意回答，不必勉强，你可以继续说。让孩子在不注意自己口吃缺点的时候，自然地回答问题。不要在孩子说话时不断指责他的缺点。
因为惊吓而口吃的孩子不在少数。有些家长太严厉，当宝宝太调皮或做错事时，就对他们厉声吼叫。尤其是宝宝说错话的时候，突然大声叫喊会吓到他们，让他们口吃。此外，环境的冲击和刺激也可能导致口吃。比如父母之间的吵闹和发脾气，会让孩子语言突然结巴。
两三岁到七岁之间，随着自我意识的发展，宝宝表达和表达的欲望逐渐增强。但此时由于语言功能尚未成熟，宝宝的思维能力、词汇掌握和组织句子的能力都处于发展阶段，难以表达复杂的思想，说话时过于急躁、激动或紧张。当宝宝急于表达时，导致大脑中储存了大量的语言信息，但表达能力跟不上，思维和说话的速度无法匹配，导致口吃的情况更多。
儿童口吃是日常生活中非常常见的儿科疾病。它的发生不仅会对孩子造成严重的心理伤害，还会影响孩子的身心健康。所以孩子口吃的原因是很多家长特别关心的问题。那么，孩子口吃怎么办？
1.让孩子听声音优美、表达流畅、内容恰当的语言，如儿童故事、儿童诗歌等。听完之后，让孩子说话，一起读。
3.放松疗法和生物反馈训练:在支持疗法的基础上，对患儿进行渐进式放松疗法或生物反馈训练，调整全身肌肉等生物指标，达到全身放松，逐渐消除紧张感的目的。
4.鼓励孩子建立克服口吃的信心，让口吃的孩子可以经常和说话流利的同龄人一起玩耍。同时，尽量教育同龄人不要嘲笑口吃的孩子。
1.言语训练:言语训练是纠正口吃的重要方法，如改变说话急、快、猛、重的口吃习惯，运用放慢语速、诱导发音、轻声发音、利用气流、形成说话的节奏和韵律等发音技巧。
2.家长一定要耐心细致地和孩子交谈，彻底消除孩子害怕口吃的心理状态。当孩子取得一些进步时，他们应该得到鼓励和奖励。
5.家长要告诉孩子，纠正口吃需要很长时间，不要急于求成。有点重复是正常的，他们永远不应该失去信心。
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