我该怎么玩？如何教孩子理解游戏规则？ 《感觉统合失调》
时间:2022-08-04 01:21来源: 作者: 点击:次
以摘西瓜游戏为例。大家面对面坐成一圈，一个人来“摘西瓜”。他一边绕着坐着的同伴走，一边念着“摘西瓜”的标语，停下来拍拍一个人的肩膀，问“西瓜熟了吗？”如果西瓜回答“熟了”，西瓜就会起来抓住摘西瓜的人，摘西瓜的人会围成一圈坐在西瓜的位置上。
制定游戏规则前要考虑孩子的阶段和理解能力，制定适合孩子能力的规则。比如孩子处于互动游戏阶段，我们可以教他们轮流、等待、分享的能力。
儿童游戏能力的发展水平大致可以分为五个阶段:独立游戏阶段、平行游戏阶段、互动游戏阶段、协调游戏阶段和规则游戏阶段。
有时候，即使用最简单的话给孩子解释游戏规则，孩子也不一定能做到。这一次显示了我们的援助和增援的重要性。
选择一个需要轮流进行的游戏，比如轮流射击。用简单的话解释一下规则:你和明明一起拍，明明先拍，然后你再拍，轮流拍。让孩子关注另一个孩子，判断什么时候该投自己一票。在这个过程中，加强孩子自发的轮流和等待行为。
今天是儿童节。很多家长都会腾出时间和孩子一起玩，但是有些孩子无论我们怎么教都无法理解游戏规则，导致玩起来很困难。
我们知道，游戏通常是有趣的、令人愉快的和令人放松的，孩子们可以从游戏中学到许多技能，如运动技能、语言表达、社会交往等等。为了提高孩子的学习能力，我们需要教会孩子游戏技巧。
我们要对孩子所处的阶段有一个清晰的认识，按照五个发展阶段来教。
在玩游戏之前，没有明确了解孩子的能力水平和游戏能力阶段，用复杂的语言向孩子解释游戏规则，导致孩子听不懂，游戏玩不下去。
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