教你如何快速培养孩子眼睛不好！ {精神分列症}-中国自闭症网

(1)如果你想让孩子和你有眼神交流，先让你容易被看到。你应该控制两眼之间的距离和高度。你可以靠近孩子，蹲下，这样孩子就容易看到你，眼神交流的频率也会增加。

一开始，孩子的正确行为是随机的，我们通过强化帮助孩子建立行为和意义之间的联系。我们要建立的链接是:当孩子提出请求时，他应该看着你。

有的孩子眼睛弱，不看人。你可以“引导”他们，先在他们面前给他们看饼干，然后放在他们背后，然后叫他们的名字，等他们看着你，抓住眼神交流的瞬间，马上给他们，肯定正确的行为。

当孩子提出要求时，我们会习惯性地给予。打破这种思维模式并不容易。

如果你想让孩子在叫他名字的时候看着你，先把“叫他名字”和“好事”搭配起来。当“骂人”和“好事”经常联系在一起时，孩子会觉得你叫他，就会有好事发生，他会更愿意配合你，回应你。那么，我们可以通过“好事”把“叫你的名字”和“看你的眼睛”匹配起来。

可以站在孩子对面，把准备好的玩具或零食藏在背后，然后喊孩子的名字。孩子看到你，马上把你背后的“好东西”给他。给他的同时，肯定正确的行为“哇，你确实见到你妈妈了，还给了你饼干。”

控制环境，孩子会主动要求。主动问你是教孩子眼神交流的最好时机。

孩子眼睛不好应该怎么训练？不是第一次听到这个问题了，今天就整理一下，教家长们如何锻炼孩子的眼睛。

(3)教“看着我”日常，当孩子不愿意做，不容易做的时候，就会产生抵触情绪，更不愿意看人。

(1)自闭症儿童通常不愿意看人，对人的想法和情感也不感兴趣，通常对声音物件更感兴趣。

因为孩子的眼神变化很快，他看你的时间会很短。你要赶紧去强化他，用言语表扬他的正确行为。

孩子看东西比人容易。如果你想教孩子眼神交流，可以先让孩子透过事物看你。

刚开始的时候，请家人注意。当孩子向你要东西时，他们通常会有所要求。你应该把它拿在手里，让你的身体和东西保持在容易看到的位置。然后，等他看你。

看你的时候，你需要注意！只要孩子和你的目光相遇，你马上就给，马上就表扬。这一点很重要，也不容易做到。家长需要多加练习。

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