自闭症康复训练前，要拟定一个能力分析图。 《孤独症》
时间:2022-08-05 00:56来源: 作者: 点击:次
自闭症康复训练前，要做一个能力分析图。
自闭症儿童能在多大程度上理解你的肢体动作或者你说的话？比如一个非常好动，渴望感受到兴奋的孩子，在他安静的时候，你给他读一个故事，他可能会记住整个故事。但有些孩子听觉记忆不好，需要特殊处理。孩子喜欢和你保持多亲密的肢体接触和亲密关系？有时候，他喜欢依偎着你，或者总喜欢打架，爬在你身上，或者喜欢在半空中荡秋千的感觉？还是他喜欢独处？
然后，就是行动规划和排序的能力。自闭症儿童如何熟练的拿起玩具什么的？它做不到，动作显得笨拙，东西总是掉在地上，或者偶尔两三个动作就能排出。拿起一个东西，探索它，把它放在容器里，还是从容器里拿出来？
帮助自闭症儿童进步的首要原则是确定其神经系统的独特运行模式。如果一个星子渴望感受刺激，他希望感受刺激的是什么样的身体？也许他想要能跳跃、挥动手臂、触摸不同材料的玩具。他也可能渴望强大的压力，撞东西的感觉，或者玩飞机游戏。
除了考虑自闭症儿童对刺激的渴望，还要考虑他们对刺激可能产生的过度反应，如高频声音、低沉的运动声、明亮的光线或运动。如果有星星的孩子由于过度刺激(如在嘈杂的环境中)而超负荷，他们可能会陷入渴求刺激的模式，而不是变得谨慎或退缩。如果我们生气了，大声训斥他乱跑，可能会更糟，增加他的负荷。
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