3-6岁儿童精细动作训练游戏！超级好玩 [成人自闭症的表现]
◇教学目的:练习“弹手指”，训练手指的独立性和灵活性。
2.展示“按”图钉的动作。
2.展示“剥”花生的动作，将剥好的花生分享给小朋友。
◇教学目的:练习“缝纫”，提高自理能力和手眼协调能力。
◇教学目的:练习“剥皮”动作，增加剥皮难度。
把红色的橡皮泥“球”展示成圆形，做成绿色的叶子，把它们粘在一起就成了一个苹果。
◇教学目的:练习“弹手指”的准确性，提高手眼协调能力。
◇教学目的:练习“告别”动作，训练手的灵活性。
◇教学目的:学习折纸，训练手的灵巧性。
2.展示打开钥匙的动作和方法。
2.展示如何将围巾系在娃娃的脖子上，系上蝴蝶结，然后解开。
◇教学目的:培养孩子的模仿能力。
◇教学目的:提高孩子的动手操作能力。
◇教学目的:提高孩子的动手操作能力。
◇教学目的:练习“广播”的动作，训练手指的力量，体验与人分享的快乐。
◇教学目的:学会用剪刀连续剪下图案“圆”，增加剪切难度。
◇教学目的:提高孩子的动手操作能力。
◇教学目的:练习精细的手部动作，提高孩子的自理能力。
◇教学目的:练习“缝纫”，提高自理能力和手眼协调能力。
展示将橡皮泥搓成长条并“切割”的动作。
◇教学目的:练习“按”的动作，训练手指的独立性和拇指的力量。
展示:老师们一手拿着毛线站着，把毛线对准瓶子，放进瓶子里。
◇教学目的:练习“切”的动作，训练三指的灵活性和双手的协调能力。
◇教学目的:练习“抱”的动作，增加“抱”的难度。训练双手的协调能力。
2.展示如何将纸对折，然后用剪刀剪出半圆，展开成圆形。
三到六岁是自闭症儿童干预训练的最佳时期，这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段，好好把握此阶段会使症状有很大改善，精细动作也不例外。在此期间可以让孩子接受更加准确的动作训练，比如可以解纽扣、解系鞋带等，手部精细动作能力有所提高，基本的生活技能也跟着培养出来。在这里小编为大家提供相关的活动教案，帮助你的宝宝轻松锻炼这些技能。(适合年龄3—6岁)
2.展示如何将橡皮泥“搓”成条状，然后“卷”成蜗牛形状，再加上触须做成蜗牛。2.展示“筛”的动作，把豆子从米中筛出来。
◇教学目的:练习筷子夹东西，训练手的控制能力。
◇教学目的:提高孩子的空间建构能力，培养孩子的创造能力。
◇教学目的:练习“握”的动作，训练双手的协调能力。.
◇教学目的:学会开钥匙，训练手眼协调和手的灵活性。
◇教学目的:练习穿珠，训练手眼协调。
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