自闭症儿童通过感官训练与环境互动。《自闭症训练》-中国自闭症网

自闭症儿童通过感官训练与环境互动，他们可以认识颜色、形状、声音、纹理等。物体。孩子可以提高认识自己身体的能力，促进协调性、适应性、平衡能力的发展。

虽然没有“死刑”，但上述结果确实对感官训练“不利”。然而这篇文章发表于2012年。2013年，学术界发生了一件大事:自闭症的诊断标准变了！在新的自闭症诊断标准中，感觉统合异常被明确写入刻板行为或狭隘兴趣的描述中。换句话说，如果感觉统合有问题，孩子很大程度上会被诊断为自闭症谱系障碍。感觉训练对自闭症儿童有什么好处？从新的自闭症诊断标准来看，好处主要包括以下几个方面:

感觉训练不仅仅是生理机能的训练，更是心理、脑、体三者关系的训练。自闭症儿童可以通过训练提高自信心和自控能力，稳定情绪，提高注意力。

感觉训练给予自闭症儿童多种刺激，如视觉、听觉、嗅觉、触觉、前庭、关节、肌肉等。，并将这些刺激与锻炼相结合，使孩子做出正确的反应。感觉训练对帮助自闭症儿童集中注意力和提高学习成绩有明显效果。

感觉训练可以提高自闭症儿童的手眼协调能力，提高儿童的注意力和动作协调能力，改善儿童的运动平衡差和动作不协调。

在感觉训练游戏中，自闭症儿童有大量的机会与其他儿童互动，可以培养儿童合群开朗的性格。

研究表明，大多数自闭症患者谱系障碍儿童存在感觉统合问题，但不同的研究得出了不同的结果。一般认为，自闭症患者中感觉统合失调的比例为40-100%。目前，关于感觉训练对自闭症儿童的益处还没有定论，而国际主流医学界一直在争论这种治疗自闭症的有效性。2012年，《ASD Research》杂志上发表的一篇文章回顾了25项以前的研究，其中只有3项研究得出感觉训练对自闭症有效的结果，而多达14项研究得出感觉训练对自闭症有效的结论，作者得出结论，需要更多的实证研究来证实其是否有效。