选择轰动玩具的四个步骤 {儿童自闭症}
成功的例子:我们不止一次在Tori家尝试这个大球，发现它很好用。以上几点都符合，所以我们也买了一个放在客厅，一直用到现在。
P.S .有几位家长在平台留言，询问之前培训中提到的感官玩具在哪里可以买到，在此统一回复。大部分玩具都是在亚马逊上卖的，所以请先在亚马逊上查一下。此外，美国最大的玩具连锁店toysRus也开辟了感官玩具这一品类:
失败例子:这个吊床已经被好朋友K推荐过了，她说对儿子放松很有效。让我先试试！摇几下再关小(我的前听力真的很弱！)。我儿子的平衡能力也不强。我们两个接连摔下来后，觉得那本来就是放松的工具，差点摔得遍体鳞伤。如果不划算，就不会要了。
没有一个玩具或工具可以完全满足孩子所有的感官需求，但手头有几个关键工具可以带来很大的改善。当孩子的感觉系统调节得当时，就意味着他们可以更好地睡觉、吃饭、交流和学习，更专注于独立完成任务。现在很多商家给自己的产品贴上“自闭症”、“感官调节”的标签，来吸引这个庞大的群体购买。有心的家长会发现，这些玩具很多都没什么特别的。另一方面，如果没有“自闭症”和“感觉统合”这个词，也不代表不适合我们。很多所谓的流行玩具，可能是非常好的感官工具。归根结底还是要看玩具的功能是否与孩子的需求相匹配。
对于一个爱咬袖子咬手指的学生来说，这条看起来很“酷”的项链，在学校环境中并不起眼，有替代功能的作用。应该是个不错的选择。
我不是家长感知方面的专家，但是我们可以做一些简单的观察。你的孩子寻求什么样的活动？应该避免什么活动或者经常需要什么样的帮助？你的孩子是经常逃到安静的空间还是喜欢蜷缩在沙发后面？他们喜欢在床上或沙发上跳很长时间？在嘈杂的白天，你经常捂住耳朵吗？在幼儿园或学校活动之间切换很困难吗？请先做一个记录，把孩子“奇怪”或“不寻常”的活动列一个清单，因为这些活动通常是基于感官的。注意你的孩子对哪些活动上瘾，哪些活动应该避免？有哪些活动对他们来说是平静舒缓的？什么是破坏性的或消耗性的？
缺乏发展眼光的例子:在学区的资源教室第一次看到这个球形椅子的时候，直觉告诉我应该买一个！在尝试了一段时间后，我确信它可以帮助提高我的注意力。买回家的时候，孩子一开始很喜欢。。。
一个玩具是功能性的，有针对性的，并且符合我们的经济和空间预算。如果有条件的话，建议在买之前先去感觉中心或者朋友家试用几次。对于占用空间大，价格贵的电器，要看能不能用一段时间。最好其他家人也能派上用场。因为大家能参与的工具越多，孩子越容易坚持。比如这个蹦床就是一个很好的投资。当孩子们回家时，他们都喜欢跳上去。当然，血统上的孩子会跳得更久。
希望这篇文章对你选择敏感玩具有所帮助。
但是后来作业越来越多，坐在办公桌前的时间越来越长。这把椅子没有靠背，感觉很累。如果你有发展眼光，买这个带靠背的会更好:
我们总是谈论给予自闭症儿童提供感统加餐，对他们感官的需求要随时进行调节，因势利导。任何感官活动都在填补孩子的某种感官需要，我们不能打击，消灭这种需要，而是应该找到有相同功能的替代活动。 所以对感觉系统失调有个精确的定位非常重要。
现在市场上有各种各样的感官玩具。每个孩子的感官需求都是独特的，父母需要做出一些努力，找出哪些感官玩具和工具对我们的孩子最有效。尤其是没有条件做专业细致的感官评估时，家长可以自己做一个简单的观察清单，缩小孩子感官需求的范围，根据针对性、功能性、整合性、实用性几个因素进行选择。这些感官协同工作，各司其职，既相互独立，又相互重叠。其中一个系统以某种方式受到影响是很常见的。所谓受影响，我们指的是“太敏感”或“太不敏感”。确切地知道哪种系统受到影响，将有助于我们缩小范围，找到合适的玩具来替代儿童的特殊感官需求。比如，如果孩子的听觉过于敏感，你可能会看到他经常对突如其来的声音反应激烈，会尽量避免去嘈杂的地方。我们需要考虑哪些工具来帮助他减少外界噪音的刺激？如果孩子的本体感觉太不灵敏，你可能会看到他跑来跑去(感觉自己在空间中的位置)，喜欢搬重物(感觉压力对关节的刺激)。我们可以研究什么活动可以帮助他调节本体感受。
在感觉中枢不起眼的玩具或工具，带入现实生活中，往往会让人侧目。当孩子在融合的环境中接受教育时，我们应该尽量避免看更多“出格”的工具。比如这种带刺的坐垫，在感觉中枢用了一段时间，感觉还不错。这个孩子可以在不离开座位的情况下满足他悬而未决的需求，所以他决定把它带到综合教室。没想到会吸引很多小朋友过来摸摸，甚至回家让家长买一个。所以从我自己的经验来看，这个坐垫功能性不错，但是在融合环境下弊大于利，不是最佳选择。
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