如何处理敏感、手眼协调、肌张力不足等问题? 《精神分裂症》
时间:2022-08-06 00:18来源: 作者: 点击:次
触摸敏感度
关键词:触摸敏感度
家长提问:孩子3岁10个月,对面部接触非常抗拒。他根本不戴雾化器,做雾化的时候也压不住。他情绪失控,也不戴面具。这几天他每次戴口罩都要哭很久。玩游戏的时候,老师让孩子拿着衣服排队,但是他不让别的孩子拉他的衣服。老师属于触觉敏感吗?家里买了触感刷和按摩球。它们有用吗?脱敏一般需要多长时间?
练习方法:
按摩是一种被动活动,所以必须配合主动活动。一般按摩起到的是“舒缓”的作用,必须配合主动的触觉活动。主动触觉活动如下:翻滚、跳跃、毛毛虫行走、图中被子滚动:
特点是用了很多被子,在地板上有感觉。所以所谓的主动触觉活动,就是在做大运动的时候让孩子打滚爬,把更多有触觉的东西放在地板上让孩子做。记住,如果孩子有面部敏感,不代表他只需要面部脱敏。生理上也需要,因为脸、头、胸、四肢都是一样的皮肤,会互相影响。
手部触觉训练可以使用剃须泡沫、面粉、粉笔。让孩子用手去触摸这些东西,在触摸的过程中会有大量的触觉输入。动手活动最有触觉,这也是我们日常生活中大量练习的机会。
触觉脱敏有一个很重要的点——按摩必不可少。晚上用手按压,从四肢、手脚到身体,再到脸部、头部,然后白天用按摩球、触觉刷(注意晚上不要用)。
射球
关键词:上肢力量、视觉能力、手眼协调
家长问题:孩子体育落后。怎样才能教会他们投篮?他们不能一直拍,不能连续拍?
能力阶段:6岁左右(可以连续射球)
难度:是比较难的高级能力
“射球”是比较高级的能力,对于能力相对落后的孩子和幼儿来说比较难。如果这样的孩子需要训练,建议可以从简单的跑跳开始。
前期准备技能:上肢能力+视觉动作能力
-上肢能力训练:
孩子可以手拿沙袋晾衣服(同时训练自理能力),拿高处的东西,或者在墙上放一些精细的或者写字练习,然后手拿沙袋练习。沙袋的重量大约是半斤。
-视觉协调:
相当于手眼协调。这是一种比较动态的手眼协调,在于手和眼的配合。一般我们建议家长先练“打球”,再练网拍
。对于孩子来说,“打球”的训练相对更有意义(很多动作会用到“打”)。保持双手向上,眼睛要注意到球的不同位置和方向。
大部分“击球”的方向和位置都差不多,所以控制肌肉的力量和本体感受更重要,可以锻炼孩子的手眼协调和视觉动作。如果是练习这两项技能,这部分更推荐用“打球”这项运动来代替。因为你还可以同时练习他的其他能力(活动代入)
怎么做:
把蹦床(或者转椅)和秋千结合起来
让孩子在蹦床的时候给他一根棍子。刚开始的球拍可以大一点慢慢变成棍子来调节难度,也可以通过调节速度来调节难度。除了玩气球,还可以在蹦床周围挂一些卡片。家长指导孩子打指定牌,练习认知等。这种设计好的活动会比让孩子一个人练习投篮要好~
身体空间感
关键词:本体感觉和空间感缺失
家长提问:孩子3岁9个月,大部分动作只能像老师那样做,标准根本不够。我感觉是因为他的视觉辨别能力差,加上他自身的动作发育,所以不能很好的分辨动作。如何提高孩子的视觉辨别能力?
模仿本身就是一种空间能力,所以从家长的描述来看,这个孩子可能是缺乏本体感和空间感造成的。
练习方法:
-攀爬游戏:
让孩子用身体在各种空间位置穿梭,可以在家里的地板上完成。不仅仅是攀爬。有许多不同类型的障碍,如高和低,软和硬,起伏,直线,X形等。在攀爬的途中,让孩子体验不一样的空间感,玩得开心。他们可以用身体去适应这些不同障碍的特点,根据当时的情况做出不同的调整。
-儿童瑜伽:
儿童瑜伽本身也是一种本体感受的活动,也是一种更好的物理放置在空间的活动(如图)。另外,练习时家长可以使用镜子,让孩子有更好的视觉反馈
肌肉力量(全身)
。
练习方法:
在地板上旋转打滚。不要小看它,它其实可以加强全身肌肉训练。
孩子可以拿着东西(比如玩偶)或者在地板上放一个垫子或者障碍物(家里可以用枕头和被子),提供一定的难度。做这个活动的时候,全身的肌肉都在动,比较简单。强烈推荐给大家。
关键词:触摸敏感度
家长提问:孩子3岁10个月,对面部接触非常抗拒。他根本不戴雾化器,做雾化的时候也压不住。他情绪失控,也不戴面具。这几天他每次戴口罩都要哭很久。玩游戏的时候,老师让孩子拿着衣服排队,但是他不让别的孩子拉他的衣服。老师属于触觉敏感吗?家里买了触感刷和按摩球。它们有用吗?脱敏一般需要多长时间?
练习方法:
按摩是一种被动活动,所以必须配合主动活动。一般按摩起到的是“舒缓”的作用,必须配合主动的触觉活动。主动触觉活动如下:翻滚、跳跃、毛毛虫行走、图中被子滚动:
特点是用了很多被子,在地板上有感觉。所以所谓的主动触觉活动,就是在做大运动的时候让孩子打滚爬,把更多有触觉的东西放在地板上让孩子做。记住,如果孩子有面部敏感,不代表他只需要面部脱敏。生理上也需要,因为脸、头、胸、四肢都是一样的皮肤,会互相影响。
手部触觉训练可以使用剃须泡沫、面粉、粉笔。让孩子用手去触摸这些东西,在触摸的过程中会有大量的触觉输入。动手活动最有触觉,这也是我们日常生活中大量练习的机会。
触觉脱敏有一个很重要的点——按摩必不可少。晚上用手按压,从四肢、手脚到身体,再到脸部、头部,然后白天用按摩球、触觉刷(注意晚上不要用)。
射球
关键词:上肢力量、视觉能力、手眼协调
家长问题:孩子体育落后。怎样才能教会他们投篮?他们不能一直拍,不能连续拍?
能力阶段:6岁左右(可以连续射球)
难度:是比较难的高级能力
“射球”是比较高级的能力,对于能力相对落后的孩子和幼儿来说比较难。如果这样的孩子需要训练,建议可以从简单的跑跳开始。
前期准备技能:上肢能力+视觉动作能力
-上肢能力训练:
孩子可以手拿沙袋晾衣服(同时训练自理能力),拿高处的东西,或者在墙上放一些精细的或者写字练习,然后手拿沙袋练习。沙袋的重量大约是半斤。
-视觉协调:
相当于手眼协调。这是一种比较动态的手眼协调,在于手和眼的配合。一般我们建议家长先练“打球”,再练网拍
。对于孩子来说,“打球”的训练相对更有意义(很多动作会用到“打”)。保持双手向上,眼睛要注意到球的不同位置和方向。
大部分“击球”的方向和位置都差不多,所以控制肌肉的力量和本体感受更重要,可以锻炼孩子的手眼协调和视觉动作。如果是练习这两项技能,这部分更推荐用“打球”这项运动来代替。因为你还可以同时练习他的其他能力(活动代入)
怎么做:
把蹦床(或者转椅)和秋千结合起来
让孩子在蹦床的时候给他一根棍子。刚开始的球拍可以大一点慢慢变成棍子来调节难度,也可以通过调节速度来调节难度。除了玩气球,还可以在蹦床周围挂一些卡片。家长指导孩子打指定牌,练习认知等。这种设计好的活动会比让孩子一个人练习投篮要好~
身体空间感
关键词:本体感觉和空间感缺失
家长提问:孩子3岁9个月,大部分动作只能像老师那样做,标准根本不够。我感觉是因为他的视觉辨别能力差,加上他自身的动作发育,所以不能很好的分辨动作。如何提高孩子的视觉辨别能力?
模仿本身就是一种空间能力,所以从家长的描述来看,这个孩子可能是缺乏本体感和空间感造成的。
练习方法:
-攀爬游戏:
让孩子用身体在各种空间位置穿梭,可以在家里的地板上完成。不仅仅是攀爬。有许多不同类型的障碍,如高和低,软和硬,起伏,直线,X形等。在攀爬的途中,让孩子体验不一样的空间感,玩得开心。他们可以用身体去适应这些不同障碍的特点,根据当时的情况做出不同的调整。
-儿童瑜伽:
儿童瑜伽本身也是一种本体感受的活动,也是一种更好的物理放置在空间的活动(如图)。另外,练习时家长可以使用镜子,让孩子有更好的视觉反馈
肌肉力量(全身)
。
练习方法:
在地板上旋转打滚。不要小看它,它其实可以加强全身肌肉训练。
孩子可以拿着东西(比如玩偶)或者在地板上放一个垫子或者障碍物(家里可以用枕头和被子),提供一定的难度。做这个活动的时候,全身的肌肉都在动,比较简单。强烈推荐给大家。

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
热点内容

- 中国自闭症网
致力于打造中国自闭症门户网站 - 如果您有合作需求
请微信扫描下方二维码添加好友 -
