自闭症儿童如厕训练最全面的课程 <自闭症音乐疗法>
首先分析一下原因，因为孩子不理解上厕所的整个事件？还是因为声音的敏感？还是因为一次不好的经历？可以通过图片提示、社会故事、绘本等，让孩子对厕所产生兴趣，知道上厕所的步骤。也可以配合孩子积极愉快的体验，比如在卫生间听音乐、看书、玩水等，让孩子减少对卫生间的焦虑。逐步用塑形的方法让孩子一步一步走进卫生间，长时间至少停留10分钟。
2.家长一定要密切关注孩子的生理状况，比如便秘或腹泻，频繁的环境变化也会打破孩子原有的如厕规律。
以孩子排便的步骤为例。您可以使用目标分解将它分成下图所示的步骤。通过评价，你可以找到孩子不能独立完成的环节(如擦屁股)，独自练习查房。比如可以教孩子擦桌子，擦身上看得见的地方，擦身上看不见的地方等等。最后，你可以用串联法把这一系列步骤串联起来。
通过提醒孩子什么时候可以冲水，冲几次，帮助孩子理解规则。
5.运用目标分解和辅助的技巧，帮助孩子逐渐掌握排便前后的处理能力。不仅需要帮助孩子在指定的地方排便，还需要帮助孩子如何使用排便工具等。，然后逐渐后撤协助。
条条大路通罗马。对于自闭症儿童的教育，我们一直以来最强调的不是技巧或方法，而是一种态度——用心。只要用心，就能想办法解决孩子的问题，让孩子更容易融入社会。
儿童或成人坐在马桶上是安全的。
吸完一口臭我就舒服了。
坐在马桶上是一件安全的事情。
1.在如厕训练中，家长不仅要注意个人心态和环境安排，还要使用正确的技术方法。当孩子不小心尿裤子的时候，不要大惊小怪，更不要责怪或者打骂。家长需要冷静处理，下次带孩子去厕所排便成功。对于大龄自闭症患者，可以让他们自己洗衣服作为治疗。
6.及时奖励孩子的良好行为，逐渐塑造孩子接近我们预期的行为，用串联法把一系列繁琐的步骤串联起来，从而学会独立如厕。
玩具、视频、儿歌可以帮助孩子更好地了解自己的身体和感官，同时帮助孩子提高如厕意识。
可以使用视觉支持，减少口头提醒，通过制定时间表，有规律的生活、学习、工作。
家长要注意孩子的生理状况。比如便秘会导致他们的孩子抗拒排便。家长要注意强化使用，不要因为孩子拉裤子就打骂，会导致孩子紧张焦虑，加重排便阻力。对如厕的焦虑或无法在熟悉的环境之外成功如厕。
在这里，我想给大家介绍10种帮助自闭症儿童更成功如厕的方法。方法有很多。最重要的是你需要根据自己的情况来选择。希望你能从我提供的方法中得到一些解决孩子如厕问题的方法。
用计数、计时器、闹钟让孩子明白什么时候离开厕所、上厕所。
这种问题经常发生，是因为孩子习惯了长时间被抱着上厕所，有的孩子行为比较刻板，或者因为缺乏运动能力而无法蹲下或坐着。首先，可以增加如厕的舒适度，比如使用一个小马桶或者脚凳，塑造孩子逐渐坐在马桶里的时间由短变长，还可以伴随一些喜欢的活动比如看动画片，听音乐。其次要练习孩子的运动能力，如跪、走、蹲、蹲等，提高孩子的运动能力，防止孩子因为不能长时间蹲下而抗拒独立排便。
在如厕训练中，大人可以利用一些有趣的绘本，教宝宝自己大小便，做什么好玩的事情。他们还可以通过拼图帮助孩子了解自己的身体。
嘘和臭可以安全进入厕所。
这很好，因为每天都有很多人使用厕所。
马桶座圈很小，可以放心坐下。
塑形法可以用来教孩子只能脱脚踝，然后接受膝盖，然后大腿。时间由短到长，距离由远到近。如果有的孩子有这种上厕所的习惯，出厕所前能关上门穿好衣服，对自己和他人都不会有什么影响。如果我们保护自己的隐私，我们可以理解和尊重它。
4.其次，要创造良好的如厕环境，让孩子排便时有“踏实”的感觉，衣服要容易换。比如长一点的外套，不方便孩子自己提裤子。
男生可以跟着爸爸学，女生可以跟着妈妈模仿学上厕所。无论是学习还是训练，如果能在过程中使用一些生动有趣的拓展信息，就能让训练本身更有效率，更容易取得进步。
通过脱敏让孩子一点点适应水的声音，通过展示流程图让孩子提前预知会有冲水。还可以改变上厕所的程序，比如可以教孩子先提裤子开门，然后冲水，快速离开。
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