如何训练自闭症儿童上厕所——7个如厕训练技巧 《自闭症音乐疗法》
*交流带来挑战——因为很多自闭症儿童因为言语交流不畅而面临更多挑战。
一定要奖励你的孩子任何交流的尝试。
#4奖励想要的行为。找一些能激励孩子的活动、玩具或者小奖励，只有在孩子顺利如厕的时候才给孩子。这样的孩子可能会更加努力地成功上厕所，因为他们无法通过其他方式获得这些奖励。而且奖励一定要及时，千万不要等！我们发现，快速给予奖励更有可能加速儿童的技能习得。
#7如果需要，寻求专业帮助。作为父母，我们经常可以从专家的观点或新观点中受益，尽管这个过程经常会给父母带来一些挑战。
我们希望他能感觉到膀胱满了，用这些线索告诉你，有助于慢慢减少带他上厕所的频率。换句话说，你需要给他一个膀胱充盈的感觉的鉴定——然后体验在厕所小便时的释放感，这本身就是对使用厕所的“自然”奖励。
*一般两到三岁的孩子开始训练如厕的动力来自于周围人或者社会的认可，比如周围人夸“你是个大男孩”等等。而且他们会很乐意讨好父母，想按照父母的期望去做，但这种类型的动力在我们自闭症儿童身上普遍是非常缺乏的。
#6让你的孩子交流。一旦你的孩子每次被带去厕所都能使用马桶，你就可以教他一个简单的方法，告诉你他需要上厕所。
3.记得马上给奖励，坚持下去。这可以增加你的孩子将撒尿与获得奖励联系起来的可能性。
当你的孩子越来越习惯膀胱饱和的感觉时，他会开始表现出更明显的信号。你可能会看到他摇晃身体，抱着自己，发出更多的声音或者其他信号来表达他想去洗手间。
#2尽早让孩子穿上内衣！让你的孩子尽早穿上内衣，这对于很多家长来说似乎是一个细目，但我们发现这真的很重要。因为现代的纸尿裤和尿不湿可以很好的吸收尿液，结果孩子可能连自己尿了都没有意识到。让孩子穿内衣，可以帮助他把自己的湿裤子和湿皮肤的不适联系起来。
#5利用奖励进行沟通。有时候，奖励可以帮助你与孩子沟通你的期望，这对于那些难以理解“如果，那么”规则的孩子来说非常重要。您可以尝试以下方法:
*许多自闭症儿童上厕所时会感到焦虑。
#3不要太在意孩子尿裤子。当你的孩子尿裤子时，尽量减少讨论、哄骗、恳求、戏弄或其他大惊小怪的行为，这些行为可能会无意识地强化孩子尿裤子的行为。相反，你应该简单地提醒他，下次他想去洗手间的时候，你想用洗手间。然后尽快清理干净，不用过多的讨论和宣传。在孩子使用卫生间或试图使用卫生间时离开你的注意力，然后给予更多的关注。
无论你做什么，如果如厕训练问题仍然存在，我们希望你不要犹豫，去找自闭症行为专家或其他临床治疗师。最后，我希望你和你的孩子一切都好！
有时候，孩子想上厕所，可能只是很明显地表示看着你——或者是上厕所。如果父母、老师或其他照顾者需要敏感地察觉这些“信号”，然后立即鼓励孩子使用那些交流方式，他们可以帮助训练孩子上厕所。选择最有效的沟通方式，比如让他递给你一张马桶的照片，或者按发声装置上的马桶按钮。
2.注意孩子尿裤子的时间有多长。记录下几天内每次尿裤子的时间和地点，然后就能发现事件的模式。例如，你可能会发现他通常在喝完一杯水、牛奶或其他液体后30分钟左右开始撒尿。利用这些信息，在他最有可能撒尿的时候带他去洗手间。
在训练初期，每一个小小的进步都应该得到奖励——哪怕孩子只有一点点尿。这些都是重要的行为，你可以在随后的技能训练中建立。
*很多自闭症儿童很难打破既定的习惯——这里是使用纸尿裤的习惯。另外，一天中练习上厕所的机会相对较少，因为孩子真正需要上厕所的次数就那么多。
#1说到沟通:越少越好！利用清晰简单的图片视觉辅助信息，提供视觉信息支持。使用视觉提醒和简单直接的语言来帮助你的孩子知道他们的父母希望他们做什么，例如，使用“去厕所！”而不是“你现在要用厕所吗？”这么复杂的句子。
考虑鼓励他使用视觉辅助工具，比如一张厕所的图片，来表示他想去厕所。你可以把图片剪下来贴在他的腰带上或者衬衫纽扣孔上，让他很容易就能指向图片；或者如果你的孩子正在使用通讯辅助设备，你可以添加一个厕所的图片，这样他就可以按下按钮给你一个声音信号。
记得使用视觉信号支持。比如，你可以在孩子上厕所的视觉信号系统上加一张奖励的图片，或者用一个“先做什么——再做什么”的标志，表示“你要先用厕所上厕所，然后才能获得奖励”。
对于自闭症儿童来说，即使是非语言交流也是一种挑战。在我们的实践中，我们发现很多家长告诉我们，他们的孩子对各种“焦虑”的事情没有表现出通常的信号。比如夹腿，双手抱紧，甚至是想上厕所时“匆匆跺脚”的经典动作。也就是说，这些孩子在没有任何征兆的情况下被拉出来，导致看护人员很难及时掌握孩子的如厕时间。
我们发现，当父母在使用口头指令的同时提供视觉帮助时，他们可以最有效和快速地引导孩子去厕所。
*我们有些孩子的感官与常人不同，所以他们也可能对厕所环境过敏，例如，冲水噪音大、水流湍急、厕所空间的回声等。即使是孩子也会被一把中间有洞的椅子吓到。另外，上厕所需要脱裤子，无论是脱裤子引起的温度变化，还是脱裤子过程中的触觉变化，都可能是孩子害怕上厕所的原因。
1.当你在家陪他时，增加他喝的液体量。这样可以让你有更多的机会带他去洗手间，成功上厕所。每次尿尿都奖励！
*许多自闭症儿童有一些发育迟缓。与其他孩子相比，他们学习新技能的速度都更慢。
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