如何应对孩子的负面情绪行为？90%的家长都容易走进这四个误区！ {感觉统合失调}
在这里我想和大家分享一个至关重要的观点:情感没有对错。一个成年人可以清晰的分辨出不同的情绪，我现在是开心还是生气，是沮丧还是激动，做出一些“非理性的思考和冲动的行为”，更何况是孩子。
当你有这些错误观念时，你可能没有办法从孩子的负面情绪或行为入手。
有的家长还会问:孩子从小就知道和父母作对。别让他做任何事，只管去做。这种类型的父母会把孩子的负面情绪和行为看作是对父母的刻意挑战，或者是为了达到某种目的的刻意策略。
另一个比较正常的是，当孩子有这些负面情绪的时候，他需要一个渠道来化解。现在我们看到孩子的一些不恰当的行为，或者极端的发泄负面情绪的方式，只是千万种缓解方式中的一种。我们需要做的是抓住这些负面情绪产生的瞬间，帮助孩子理解和纠正自己的情绪。
无论是1-2岁不会说话的孩子，还是3-4岁能用文字表达需求的孩子，还是5-8岁能表达自己观点的孩子，他们对情绪的认知、表达和引导都处于初步发展阶段。
现在很多家长不愿意放弃孩子的伤心，想尽一切办法满足孩子。事实上，这种做法抹杀了一些孩子学习处理情绪问题的机会。当孩子的一些需求无法直接得到满足时，等待家长的是孩子负面情绪行为的爆发。
我们在抚养孩子的时候，常常享受他们的“天使”时刻，却无法应对他们的愤怒和挫败感。每当孩子有情绪的时候，我们就像灭火一样，努力扑灭他们的负面情绪和行为。
爸爸妈妈经常聊这类话题，会觉得孩子发脾气，有问题的行为是不好的性格。
孩子只能普遍感受到“这让我开心，这让我不开心”。而且孩子往往会用直接的方式表达自己的情绪:大喊大叫、摔东西、发脾气、不理会大人发起的交流请求。他们还不知道如何恰当的表达自己的情绪，用一种在我们看来合理的方式和行为来调节自己的情绪。
没有父母愿意看到自己的孩子难过，但其实我们的孩子不可能一直开心。孩子在成长的过程中，必然会遇到一些让自己不开心的情况，这是很正常的。
基于这种认知，那么我们就把孩子放在了对立面，维系亲子关系最基本的逻辑已经偏离了。
如果有老人带孩子的家庭，往往会出现过分迎合孩子需求的情况。孩子日常生活中的任何想法，在他独立思考和反应之前，都有可能被照顾者解决。
孩子的哭闹不需要你控制，而是向你求助。你感到无能为力，这意味着你的技能需要升级，以便更好地帮助孩子！
作为孩子的家长，我们需要专门观察孩子，通过孩子的行为、语言、表情等线索，准确判断孩子的情绪。只有这样才能找到孩子行为和情绪背后的原因，也只有这样才能真正帮助孩子解决问题。不要轻易把孩子的情绪表达和他的性格、能力、动机联系起来，觉得他们是在故意破坏和敌视你。
还有很多误解，开个吐槽大会也不够分享，这里就不一一列举了。
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