6种方式——帮助孩子提高日常生活中的沟通能力。 《儿童自闭症治疗》
随着科技的发展，很多人误以为敲敲键盘，刷刷手机就能解决所有问题。“我可以安静几天，见不到人，工作生活也不会耽误。”但是屏幕上的交流缺少了非语言信号的交流，肯定不是最有效的。如何让孩子不失去面对面的沟通能力？面对面的沟通技巧需要在真实的环境中面对面的培养。家长的突破口是找到孩子感兴趣的话题，引导孩子说话。第一，研究孩子喜欢什么，你也可以学，这样你们就有共同话题了。最好能和做这个工作的朋友聊一聊。对于有特殊需求的孩子，很多家长通常会听孩子讲述自己特殊兴趣的长篇故事。如果再鼓励他们，家长就更不好过了。但是，为了锻炼沟通能力，很多时候我们还是要“假装”喜欢他的恐龙和垃圾车。目的是从这里进一步锻炼他的沟通能力。
科学研究证明，过多的“屏幕时间”会导致孩子注意力不集中、睡眠障碍等问题。孩子的身体发育需要健康的食物，大脑也是如此。让孩子花太多时间拿着各种电子产品消磨时间，就像一直给大脑喂垃圾食品一样。如果孩子语言发育缓慢，就要多注意控制“屏幕时间”。
现在越来越多的书有两个版本:纸质书和电子书。请家长尽量选择纸质书。在家里放置书架，建立一个“阅读角”，将游戏和阅读从场所和形式上分开。到了阅读时间，很多孩子声称要看Ipad里存储的电子书，但是10分钟后你走过去看的时候，他很可能在玩游戏。每当我们打开Ipad，就有成千上万的app说自己是教育媒体，但教育媒体真的只能起到补充作用。
“屏幕时间”是个小偷，偷走了很多孩子发展重要能力的机会。盯着屏幕的时间本来可以用来发展语言能力、阅读能力、互动能力，以及与人交谈和合作的能力；我本可以到户外去培养自己的运动能力，和其他孩子一起玩耍、交谈，增加词汇量，学习社交和真正的沟通技巧。
虽然美国儿科学会一直敦促两岁以下的孩子不要看任何屏幕，但是两岁以后每天看屏幕的时间应该控制在2小时以内。最新统计显示，美国学生平均每天花在屏幕上的时间为7个小时，比坐在课堂上的时间还长。
难点在于家长需要以身作则。关机应该关闭，静音应该静音。很多家长公务繁忙，不得不挤出时间用手机处理邮件，回几个重要电话。如果你经常这样做，就不要奇怪为什么孩子们根本不能遵守“无屏”的规定。
希望以上提示能给你启发。
也可以帮助孩子回忆和排列顺序。“刚开始的时候，兔子放出来，大家都去摸兔子。真的很有意思。然后是乌龟，最后是大蟒蛇！”再问孩子们:“他们先展示的是哪种动物？”“然后呢？”
零后出生的孩子是伴随着电子产品长大的一代。我们带孩子去旅游，见朋友。孩子往往和父母交流很少，一有机会就摆弄手机和iPad。记得有一次发现我的两个孩子在一个房间，居然互相发信息，不说话。老二发完了之后，还是盯着老大看，看她有没有收到，什么反应。老板收到了，然后把消息发给了第二个。没有人再说一句话。我一看周围都快崩溃了，尤其是老板。她小时候我花那么多钱送她去语言培训吗？你现在是在浪费武功吗？
抚养一个有特殊需求的孩子肯定是一份全职工作，大多数父母都有另一份全职工作。一天只有24小时，两份工作，如何应对？很多家长说:“我参加过无数次培训，理论上知道该怎么做。下班回家只想喘口气，没有精力去干预孩子。”不管孩子有没有特殊需求，生活总会过去的。我们倡导的“与孩子一起生活”的理念，就是鼓励家长将干预融入到日常生活中。学习一些小技巧，在日常的衣食住行方面做一些适当的调整，帮助孩子提高各方面的能力。
在过去的10年里，儿童在屏幕上度过的时间，简称“屏幕时间”，包括电视、电脑、手机、Ipad和其他移动电子设备，一直呈上升趋势。戒掉“屏幕瘾”成了很多家长最头疼的问题。
父母可以通过参与他们的兴趣来展示孩子如何将单向陈述转变为双向交流。孩子们喜欢汽车。与其听他不停地说宝马7系，不如带他去经销店找销售员，让他和孩子聊几分钟自己喜欢的宝马。如果孩子们喜欢研究星系，他们会去几次天文馆，寻找机会让他们与讲解员交谈。节假日家人聚在一起，然后鼓励孩子把自己学到的东西告诉亲戚朋友。
我们都希望我们的孩子学会真正的交流。只有当交流变成双向的，才是真正意义上的交流。家长和孩子聊天对孩子的语言发展很重要。晚饭后带孩子出去散步时，请给予孩子充分的关注，让他引导你想谈的话题。如果孩子没有任何语言，家长可以不断用简单的语言来描述身边的所见所闻，比如“树叶、绿叶、骑自行车、吹泡泡”。对于语言能力强的孩子，可以问他看到了什么。请遵守“一加一规则”，也就是说，如果孩子目前处于会说两个单词的水平，我们可以通过三个单词的短语来示范和引导他，等等。
几个家庭攻略供参考，限定“屏幕时间”的时间和地点:1)给孩子做一个决定，每天什么时候可以“开机”，每次开多长时间，贴在明显的地方，严格执行；2)把多出来的“屏幕时间”作为奖品，就像用良好的行为赚零花钱一样，争取电子产品的正面效果；3)将画面与其他活动混搭，将任务具体化、量化。比如“先练30分钟篮球，才能打15分钟植物大战僵尸”；4)卧室是阅读和休息的地方，只有书和杂志。所有电器在睡觉前都在卧室外的固定地方充电。
研究表明，培养语言交际能力的最佳途径是阅读。建议家长把陪孩子读书当成一种神圣的“仪式”。比如规定睡前15分钟是坚定的阅读时间。对于还不识字的孩子，家长可以一个字一个字地指着文字或图片来引起他们的注意。有时候，我会故意把书倒着拿，倒着读，看看孩子有没有注意到，有没有纠正你。对于一个会读书的孩子，你可以和他轮流读，也可以让兄弟姐妹读一段，可以在旁边问一些具体的问题，比如“这一段很有意思。你觉得有意义吗？”你能举个例子吗？”“这一章到底说了什么？”“哈利·波特为什么要这么做？如果是你，你会怎么做？“等一下。。。
吃饭也应该是神圣的家庭时间。每天一起吃饭，是家人最好的交流机会。建议在家里设立一个手机“落客点”。所有家庭成员，不管是大人还是小孩，进门后都要把电子设备留在那里“充电”。将家庭用餐的场所设置为“无屏幕区”。
对于有语言发展障碍的孩子来说，通常很难让他描述一个事件。如果周末去一个好玩的地方，参加有趣的活动，家长可以在回来的路上问孩子一些具体的问题，帮助他描述发生的事情。比如，刚参加完格里芬的生日派对，格里芬就邀请了一群人给父母展示爬行动物，并让孩子们亲自触摸派对中的几只动物。在回家的路上，你可以问一些问题，比如:“你最喜欢哪种动物？”“你最不喜欢哪一个？”“为什么？”
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