自闭症儿童没有独立交流的能力。父母能做什么？ <湖南自闭症>-中国自闭症网

作为幼儿主要照顾者的父母，一天中有大量的时间与孩子打交道，因此他们最有条件随时随地为孩子提供必要的沟通技巧。

那么，找到这样的机会真的不容易，还是只是一个难得的机会？其实家庭中自然有无数这样的机会，孩子被带入日常生活的每一个细节。

其实很多时候，你并不需要找专门的时间来练习孩子的沟通。相反，你只需要稍微改变自己的行为或者调整周围的环境，就可以达到同样的目的，甚至达到更好的效果。下面是家长在家庭训练中经常用到的一些做法，或许能给家长一些启发。

一次一点点
如果你的孩子非常喜欢吃甜点，或者喜欢玩需要很多组件的玩具，比如积木、拼图等，不如一次给他提供整个甜点或者他需要的整套玩具，一次只提供一点点或者一点点，等他再向你要更多。

暂停等待
当孩子有需求时，不要急于马上满足他的需求，而是要等他进行一些相应的沟通尝试后，再马上满足他的需求。

故意犯错
你可以假装不知道怎么做某件事，或者无意中犯错。这样会鼓励你和孩子之间的交流，你可以让他告诉你，你做错了什么，或者你应该怎么做。

提供选择
虽然你清楚地知道孩子的喜好，但你仍然可以通过提供不同的选择来扩大与孩子的交流机会。比如你知道你的孩子喜欢喝苹果汁，你可以问他喜欢喝苹果汁还是牛奶，把两个选择带给他，鼓励他用手指指着他想要的那个或者发出相应的声音。

意想不到的
发挥你的想象力，做一些超出常规或意想不到的事情。给孩子洗澡时，可以故意让他不脱袜子就踏进浴缸。或者给他读书的时候，故意把书拿下来。这会让你的孩子非常有兴趣和你一起体验和分享这些“新奇事物”。

不能玩
对你的孩子有吸引力，但孩子很难操作的玩具(如吹泡泡、气球或风车、需要上发条的玩具或弹出式玩具等。)，你不妨暂停一下，等玩具停下来或者自然结束后，等他向你求助，再启动玩具。

缺一件
早上起来给孩子穿衣服的时候，在你帮他穿好衣服之后，故意给他一只袜子，或者在准备出门的时候，故意给他一只鞋子或者手套，让他可以向你要衣服缺的那一部分。

找不到
隐藏孩子想要的东西，给孩子创造寻求你帮助的机会，让你帮他一起找。

不要出声
当你的孩子进厨房找东西吃的时候，你只需要静静地站在冰箱或者厨柜旁边，一言不发，而不是走上去问孩子想吃什么。先等他表达想吃什么或者想喝什么，然后你可以马上回应。

够不着的地方
最好把一些孩子平时喜欢的东西放在高架子或者柜子上，让孩子不容易拿到。这样，你的孩子将不得不尝试与你交流，寻求你的帮助，以获得他想要的东西。

打不开
把孩子想要的东西放在不易打开的透明容器里。如果你的孩子很喜欢吃糖果，想什么时候吃都可以从糖果盘里拿到，他就没有动力来找你帮他。所以你可能有必要把糖果放在一个他不容易打开的透明塑料盒里，这样他就得把盒子拿给你，让你帮他打开，才能拿到他想要的糖果。

不想
给孩子提供你知道他不喜欢或不想要的东西或活动，以适当的方式鼓励孩子表达拒绝或说“不”。比如他吃零食的时候，你可以给他他不想吃的零食，或者问他要不要吃他不喜欢的食物。

不一样的
永远给孩子提供一样的东西。你也可以通过给他提供不同的东西来创造交流的机会。如果你的孩子总是喜欢穿某件衣服，当他起床时，你可以让他穿不同的衣服。