一波实用的春节福利是给你的，留着吧！-社交游戏 <自闭>
最后在纸筒里放上红色的碎纸板，这样一个自制的小鞭炮就做好了。
3.游戏规则:家长先把游戏地图放在桌面或地板上，玩家围着地图坐着。家长选择一套游戏卡，背面给每个玩家一张卡片。当你听到“游戏开始”时，你打开你的牌，在游戏地图上寻找你的牌上的图案。当你找到他们时，按铃并告诉每个人你卡片上的图案在地图上的什么位置。第一个按铃并正确找出图案的人获胜。
在游戏规则方面，我们可以根据孩子的情况做一些调整。例如，在游戏开始时，可以要求孩子听到“噼啪声，快跑！”当，就低头蹲下；也可以用呼啦圈或者蒙特梭利胶带指定一个安全区域，让孩子听到“噼啪声，快跑！”小的时候会跑到安全的区域。离安全区的距离取决于你孩子的能力。家长也可以让能力好的孩子主导游戏，让孩子放鞭炮。
2.准备教具:找4张游戏地图和两套新年主题的游戏卡(一套每卡一个图案，另一套每卡三个图案)，摇铃。
准备材料:胶带、纸巾管、气球、剪刀。
在游戏规则方面，我们可以根据孩子的情况做一些调整。比如游戏开始时只能使用一张游戏地图，可以使用每张卡片上都有图案的游戏卡进行游戏，也可以一开始就限定玩家只能是孩子和家长；当孩子熟悉游戏规则，或者能力较好时，可以将四张游戏地图拼合成一张大地图，用每张牌上有三种图案的游戏卡进行游戏，人数也可以适当增加；也可以这样设定游戏规则:找到一张牌上的图案后，继续抽下一张牌，直到抽到了这张牌，游戏结束，赢的人是卡数最多的一方；除了在地图上找图案，我们还可以在自己和孩子之间平分每张卡片上有三种图案的卡片。他们两人把牌的背面朝上，然后把手中的第一张牌翻过来放在桌子上，寻找两张牌的共同图案。第一个发现它们的人按铃喊出共同的模式是什么，如果没有相同的模式，继续翻牌。
1.推荐理由:燃放鞭炮是春节期间的传统习俗活动。许多地区的人们仍然燃放鞭炮来庆祝春节。而我们的孩子会安全意识薄弱，无法通过别人的解释或者自己的感知去理解什么是危险；有些孩子很难理解春节的意义，不能通过一些活动和别人一起感受春节的节日气氛和快乐。所以可以先教孩子玩“放鞭炮”的游戏，让孩子更亲身感受春节的气氛，真正喜欢春节。并在游戏中学习“躲”的技巧，加强孩子的安全意识和反应能力。孩子们学会玩“放鞭炮”这个游戏后，也可以在春节期间和亲朋好友一起玩，增进和朋友的感情，提高社交能力。
1.推荐理由:春节期间，有时候我们会拜年，或者有人来看望我们。随着人和地点的变化，在不适合玩放鞭炮等需要跑步的游戏时，桌游是一种很好的陪伴同伴的方式。我们推荐的桌游——寻找它是一款可以训练孩子视觉搜索记忆能力，加强视觉配对能力的游戏。中小朋友在游戏中搜索到的游戏地图和卡片也包含了新年的元素，让孩子更好地了解游戏中关于新年的物体和活动。强化孩子在游戏中关注他人、模仿他人的能力，培养孩子与他人竞争的意识，体验与他人一起玩游戏的乐趣。
感谢幼儿园老师唐、、林、为本文提供素材。
4.游戏规则:小朋友沿着一定的路线边走边背儿歌(如果有很多小朋友一起玩游戏，可以先手拉手围成一个圈，然后顺时针或逆时针边走边背儿歌)。家长带着自制的纸筒气球和鞭炮跟着孩子。当儿歌中说“鞭炮放得高”时，家长将纸巾筒下的气球拉起来，弹出纸巾筒里的碎纸板，大喊“偷看！这时，孩子要从碎纸板旁跑开，如果被碎纸板砸到，就会“受伤”，游戏结束(如果有很多孩子一起玩，被碎纸板砸到的孩子会“受伤”，就要退出这一轮游戏，直到游戏只剩下一个孩子，游戏结束)。
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