用游戏帮助孩子提高技能。这才是主母该做的。 《儿童自闭症》
如果是准备多个游戏，也要想好如何交替。(动态和静态的结合，语言和非语言的结合，感兴趣和不感兴趣的结合，新游戏和玩得好的游戏的结合……)
我们需要放低自己，放下各种教学目标，以孩子的乐趣为第一目标，真正和孩子一起玩，一起high。让自己成为孩子的强化物，让他们喜欢和我们一起玩。
半年后，排队等了一年零八个月，我们终于进了学校。可惜入学后，我们只上了2个多月的学，就遇到了疫情。当我们担心曹保果会被耽搁在家里时，学校通知我们开始在线上课。现在想来，这确实是一个明智的决定。说实话，我一开始很担心:游戏类的网络课该怎么上？当老师们无私的给我们发各种游戏教案，每节课都教我们怎么和孩子玩游戏的时候，我真的觉得自己赚了。毕竟上课看老师和老师监督我们练习是两码事。
当孩子还处在学习和理解一个新的游戏规则的阶段，他肯定体会不到这个游戏带来的快乐。但是，我们做的准备越充分，孩子就越不会感受到我们的“功利心”，让他们在游戏中不知不觉地快乐学习。
网游班为我和曹保果解锁了很多新的游戏技能，也让很少和曹保果互动的父亲参与其中，既增进了亲子关系，也增进了父子关系。
看着曹保果一天一天的变化，我知道游戏对孩子是有帮助的，所以看到学校游戏训练营的招聘启事，我毅然报名了。特别感谢训练营的所有老师，特别庆幸自己参加了第一次游戏训练营。这次经历对我和曹保果都是很大的帮助，也再次刷新了我对游戏的理解。
其实每个孩子的性格都是不一样的，很多问题并不是我们孩子因为是明星的孩子而特有的，普通孩子也有；我们深知孩子生理和心理的不足，但我们总是期望他们在一堂课或一场比赛中彻底改变。真正影响我们和孩子的是我们的心态。归根结底，我们还是没有学会接纳和尊重自己的孩子。我们的远大目标给了孩子压力，造成了很多我们眼中的“问题”。
正如我所愿，我的儿子曹保果走进了我的生活，但当曹保果在15个月后仍然很难与我互动玩游戏时，我注意到了一个问题。这也是在我成为母亲后，游戏带给我的提醒——曹保果与其他孩子不同。
所以，在家里，在上下班的路上的路上，在商场、公园里，只要有空闲的时间，我就和果果一起玩，我还学会了通过游戏的暂停获取果果的眼神关注。慢慢地，果果从对我的冷漠无视逐渐变成了粘我、离不开我。通过游戏，我也更加了解果果，他和NT孩子一样，也喜欢游戏，喜欢和我玩。
在我发现曹保果“与众不同”的那一天，我疯狂地在网上搜索自闭症。的各种资料，从微博上的一条评论里我找到了以琳论坛的网址，从此我便和以琳结缘了。我一边哭一边看完论坛上很多前辈家长的帖子，然后我马上填表发邮件报名以琳，可是看着网页上排队的密密麻麻的名字我发愁了，这要排到什么时候，好在后来我加入QQ群、微信社群，让我在果果入校前的日子里，可以向群里的大咖家长和方老师学习各种干预知识，少走了很多弯路。如果是新游戏，一定要在教学阶段一开始就备课，做好充分的准备，确定游戏的目标是什么，孩子达到目标应该如何强化，达不到目标应该如何辅助，甚至如何发出指令，如何让孩子明白规则(用语言说或者直接演示)，准备哪些教具/玩具。印象很深的是有一次方老师在群里说“对于3岁以下的宝宝，家长不要急着做太多的桌面干预，应该多和孩子玩互动游戏，培养良好的亲子关系”。但是我应该和孩子玩什么游戏呢？当时的郭果几乎听不懂任何指令，更别说规则了。就在我一筹莫展的时候，也是在社团里，偶然看到一个译林老师教小朋友做手指练习的视频，很有启发。我可以从互动游戏和简单的手指练习开始，这些都是曹保果喜欢的。
一定要及时做总结。可以从两个维度入手。
甚至准备替代游戏。如果第一个选择的游戏效果不好，可以马上有替代游戏来代替，这样就不会草草结束。
疫情期间的网络课堂，给我印象最深的是张老师。即使远在千里之外，隔着屏幕，他洪亮的声音，夸张幽默的表情和动作，总能引起曹保果的注意，调动他的情绪，总能让我们和孩子玩得开心。甚至当奶奶在厨房做饭时听到张老师的声音，她都会忍不住过来看看哪个老师这么有趣。
根据孩子的能力选择适合孩子的游戏。家长一定要对孩子有足够的了解，孩子的兴趣是什么，上次培训他在学什么，《驾轻就熟》有哪些题目，有哪些新题目，他的不足在哪里..............................................................................................................................
2019年5月，我参加了一个校外家政培训班。常磊老师为家长进行了游戏理论讲座，刘冠雄老师和李霞老师为家长进行了游戏实践课。真的让我大开眼界。原来游戏还可以这么玩。原来游戏可以增加这么多认知内容。当时我很惊讶，也很羡慕孩子们在实践课上的能力。转眼一年半过去了。现在，曹保果已经熟悉了他以前参加过的比赛，一时间，曹保果不知如何开口。他的变化真的是翻天覆地。
“游戏的本质是娱乐，玩得开心才是最重要的。”这是郭在游戏训练营开营讲座上说的一句话，对我触动最大。我们有多少人在和孩子玩的时候很霸道？势在必行吗？我们把游戏变成了任务，把娱乐变成了考试。如果我们发现孩子不喜欢和我们玩游戏，那么首先要从自身找原因。
性格有点大大咧咧，穿着比较中性。生孩子之前，我一直期待我能生个男孩，但是我并没有重男轻女，因为我觉得我可能更会照顾男孩。我想过和他一起玩泥巴，玩各种车，玩奥特曼当怪物，一起踢足球打篮球，带他做科学实验，甚至带他玩LOL，玩王者荣耀...还有玩各种男孩子喜欢玩的玩具和游戏，这些也是我小时候最喜欢的游戏。
纵向可以记录每个老师在游戏课上的目标是如何分解的，指令是如何递进的，难度是如何逐步升级的，当孩子不能正确反应时老师是如何辅助和引导孩子的，正确反应是如何强化孩子的，节奏是如何变化的。也可以拍下自己和孩子玩游戏的照片，回头看看自己的不足，下次如何调整。
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