感觉餐的口腔运动&触觉活动 《孤独症自闭症》
感情是强大的工具。如果感官餐设计和执行得当，它可以帮助防止许多具有挑战性的行为，包括自我刺激行为。有助于保持对互动的关注。
3、剃须膏——在镜子上喷剃须膏，让孩子随意玩耍。
3.嚼棒——是一根冰棒棍，末端浸有橙汁等果汁。
3.寻宝——把小东藏在佩莱多，用手指找到它。
吸吮是一种有组织的活动，具有镇静作用，需要闭紧嘴唇，嘴唇的张力和保持下巴稳定的能力。
3.触觉袋——把小玩具放在密封的袋子里，让孩子伸手进去拿指定的物品。
很多孩子口腔感觉不好或者肌肉张力低，这两种情况都会造成咀嚼食物困难。他们可能不喜欢某些食物的感觉，所以他们不会是好的“咀嚼者”。如果孩子处在一个舒适安全的环境中，口腔活动可以更成功。
1.泡沫大战-混合1/4杯洗洁精和1/2杯水，以及1勺糖。孩子撅着嘴，用泡泡棒吹泡泡。如果孩子做不到，可以用吸管吹泡泡。
感觉餐是一种有计划、有安排的活动文案，是为了满足孩子特殊的感觉需求而设计的。
这种活动要注意孩子是否有触觉敏感。如果孩子有触觉敏感，注意材料的选择，让孩子使用工具(勺子、铲子等。)来完成这种活动，从而减少不安全感。熟悉活动后，尝试直接用手指弹奏。
4.冷和冰有唤醒作用。(冰葡萄等。)
1.如果肌肉紧张度低的孩子可以在饭前用振动按摩器按摩几分钟。
触觉是手和手指操纵物体的必要感觉。
口腔刺激对调节注意情绪刺激的重要性。
吸吮还会帮助脸颊肌肉，帮助呼吸，促进良好的姿势维持。如果孩子一开始用吸管有困难，先试试孩子喜欢的果汁口味。
2、贴一贴——便利贴随意贴在孩子身上(要接触皮肤)然后孩子需要找到所有的便利贴并撕掉。
吹气可以促进嘴唇闭合、呼吸、说话时的呼吸、下巴稳定和动作分级。它还有助于舌头、脸颊、下巴和嘴唇的肌肉发育，以及感觉运动系统的组织。
一顿适当的感官大餐可以增强正确定位和回应感觉的能力。感觉餐还可以帮助降低保护性或感觉防御反应，从而避免对社会接触和人际交往产生负面影响。
5.宠物-梳理和抚摸。
2.面粉怪——一种类似揉面的游戏，让孩子用面团做出各种形状。
1.刷子——各种刷子，用肥皂蜡笔或粉笔在身上画画，尝试用各种材料擦拭。
2.按摩——各种乳液和粉饼。
直径较宽、硬度较硬的吸管更简单。
有些孩子有流口水的嫌疑，过多的流口水可能会干孩子的社交行为。孩子可能会因为感觉处理问题而流口水。如果孩子一直用嘴呼吸，长时间张着嘴，可能无法紧闭双唇，会降低舌头吸入液体产生负压的能力。
4.洗澡时间-蜡笔肥皂，背部清洁刷。
在家和在学校进行感官餐的方式有很多，但是需要调整整体的团队一致性。
2.给孩子刷牙的时候，可以刷一下舌头的侧面，这样有助于舌头更侧向的咀嚼。
5.振动具有警示作用和有组织的输入。(电动牙刷，会摇牙齿的玩具)
触觉活动在感觉食物或精细运动技能的发展中是非常重要的一部分。利用触觉活动可以促进手指知觉、精细动作规划和注意力的发展。
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