如何让自闭症孩子服从指令? 《精神分列症》
第一,什么都不听,走自己的路。
2.指令发出后一定要及时提供帮助。不要等着看孩子会不会先做。在等待的过程中,孩子听到指令后不能及时配合是习惯。同时,如果孩子完全不理解指令,等待的过程会让孩子因为不知道该怎么办而产生困惑和焦虑。
4.缺乏动力:孩子不喜欢要求他做的指示,也没有动力去遵循它们。
4.保证任务的难度在孩子的学习能力范围内。儿童越早学会发出指令,就能越早撤销援助。这样可以增加孩子听指令和做指令的主动性,建立孩子独立完成指令的信心。
第二,针对你,说东方偏向西方。
3.指令太难:孩子无法独立完成指令,可能已经有逃避的感觉。
1.听指令的行为根本没有建立起来:孩子没有听众意识,不知道自己应该按照别人给的指令去做。
2.看不懂指令:孩子不明白要求他做什么。
1.首先,确保你只给孩子简单的一步指令,这些都可以通过协助孩子来完成。比如:“拍手”,可以让孩子在你的手的帮助下完成拍手;相反,如果你让孩子说“妈妈”,你是无法辅助孩子发音的。
3.确保任务又短又快。对于仍然听不进指令的孩子,也很反感被别人协助做自己不想做的事。如果任务耗时过长,意味着需要较长时间的协助,而在这个过程中,孩子的问题行为可能会升级。相反,如果你保持任务简短,比如拍手,你可以帮助你的孩子在2-3秒内完成指令。在孩子反应过来之前,已经进入了获得强化的阶段,保证了你的孩子服从指令的成功率。
5.保证相对较高的强化率,让孩子意识到听指令的好处,从而建立他们遵循指令的动力。

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