一个不肯开口学说话的自闭症孩子如何引导发音？ 《感统失调》
时间:2022-08-09 00:53来源: 作者: 点击:次
另一方面，通过多描述，多给孩子模仿的机会，会更容易引导孩子说出孩子感兴趣的东西，无论是喜欢零食、玩具、儿歌、游戏，还是对轮子、彩灯、书脊、门道等日常事物的个人喜好。
在发音极度匮乏的时候，即使是偶尔出现的无意义或者模棱两可的发音，也可以给孩子一些关注和模仿，鼓励他们尝试发音。
第三，避免过多或过于严厉地纠正孩子的错误发音。频繁的纠错可能会伤害孩子对发音或说话的信心。重复并示范正确的发音是可以的。如果孩子自身的听力和发声器官没有问题，随着自身的发展，趋同效应会促使孩子一点点调整和改变发音。
第一，可以尽可能提高孩子发音的频率。对于一些模仿和接话困难或者年龄较小的孩子来说，一些有趣的肢体互动游戏可能会让他们笑出声来，比如捉迷藏、挠痒痒、蚂蚁爬来爬去等。，会用笑声带动“发音”。
二是让孩子体验发音的意义和乐趣。一方面，发音和说话可以尽可能以交流为导向，让孩子体验到发音和说话改变或控制周围物体、人和环境的“力量”。例如，当你发出“水果”的声音时，一个苹果就会出现或者被吃掉。当你发出“去”的声音，你就可以马上去，孩子说话或交流的主动性就会提高。即使孩子真的不会发音，也可以尝试扩展替换交流(AAC)系统，在交流的基础上一点一点促进孩子发音。
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