如何培养自闭症儿童的语言模仿能力 [自闭儿]
3.在桌子上放一盘白糖。自闭症治疗师示范伸出舌头舔。让孩子们模仿它。
2.模仿生命程序动作，如起床(打哈欠)、刷牙、洗脸、吃早餐、看书、玩游戏、洗澡、睡觉等。边做边用故事的形式表现出来。
1.自闭症治疗师示范吹羽毛，然后放在孩子面前，让他模仿吹羽毛。
1.自闭症治疗师会用节奏明显的音乐进行示范，并让孩子模仿不同的肢体动作，如踩脚、点头、弯腰等。
6.和孩子一起玩“生日”游戏，让他们模仿吹蜡烛或肥皂泡的游戏。
自闭症语言模仿差的训练方法:模仿声音。
6.给孩子唱一些简单有趣的儿歌，让孩子模仿一些有趣的声音。
5.用球让孩子做不同的动作，比如扔、踢、射，让他模仿。
1.自闭症治疗师和孩子一起在镜子上涂口红，用白色纸巾夹住嘴唇，印唇印。让孩子模仿以上动作，然后一起欣赏纸上的唇印。
4.自闭症治疗师示范吹皱纸让孩子模仿。
2.自闭症治疗师和孩子各拿一块糖，示范嘴里嚼糖或嘴里含糖，并要求孩子模仿这些动作。
自闭症语言模仿差的训练方法:口肌模仿。
5.给孩子讲一个简单的故事(附图片)，强调故事中一些有趣的声音，如敲门、摇铃、老鼠等。让孩子们模仿不同的声音。
自闭症语言模仿差的训练方法:动作模仿。
3.和孩子一起玩玩具车或模仿驾驶。播放时，发出“哔…哔”的行驶声。
1.吹活动。
7.把乒乓球放在桌子上。桌子的一角有一个“龙门”。自闭症治疗师演示把球吹进“龙门”，让孩子们模仿。
第二，闭上嘴唇。
第三，伸出舌头。
6.让孩子们拿出不同的动物图片。自闭症治疗师将演示动物的声音和形状，供儿童模仿。
1.将木棍浸入麦芽糖中。自闭症治疗师展示伸出舌头，添加食物。让孩子模仿。
2.治疗师演示了做鬼脸，伸出舌头，荡来荡去，让孩子们模仿。
3.为自闭症儿童唱关于手的儿歌；给孩子唱关于睡觉的歌，鼓励模仿。
5.把剪好的纸放在透明的袋子里，示范着往袋子里吹，让绉纸在袋子里飞，然后让孩子模仿。
2.在桌子上画一条线。自闭症治疗师演示从一端到另一端吹棉球。那你就可以和他竞争了。
3.把不同颜色的羽毛放在桌子上，然后吹起来让孩子模仿。
4.用茶具或娃娃做不同的动作，如倒茶、喝茶、抱娃娃等。并要求孩子模仿。
4.自闭症治疗师用玩具车和长长的纸管做游戏，展示如何把车推进纸管里，发出“百日咳”的声音。当汽车从另一个出口驶出时，会发出“嘟嘟”的声音，让孩子们模仿。(可以换另一辆车)
3.玩用孩子的嘴唇发出声音的游戏，让他模仿嘴唇闭合时发出的“啪嗒”声。
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