自闭症儿童常用的发音训练方法 《自闭症训练》
时间:2022-08-09 00:54来源: 作者: 点击:次
2.舌尖:舌尖用力推左脸颊，越推越好。然后，顶右脸颊，一次左，一次右，反复。
3.卷舌头:用舌尖抵住上牙龈，舔上颚，勾回来。钩子越深越好。然后舌头舔了舔上颚，慢慢回到原来的位置。
孤独症儿童普遍存在发音问题。因此，家长和老师应该为自闭症儿童学习一些发音训练方法，以提高他们的语言水平。要想发音正确，需要在发音上养成正确的唇型。自闭症儿童说话口齿不清，与嘴唇动作不正确有关。口语练习可以改善发音。让自闭症儿童重复开合嘴巴、活动面部肌肉的动作；然后通过改变嘴巴的形状来训练孩子发出不同的声音:张开嘴巴发出“啊”的声音；张开嘴，发出“唱”的声音；嘴巴周围说“哦”；把嘴巴向上翻，发出“鱼”的声音；扁嘴，发出“鹅”的声音；整理牙齿，送衣服。然后动动嘴唇发出其他声音:嘴唇上有“爸爸”“婆婆”等声母B、P，嘴唇上有“La”等声母。
1.伸出舌头:尽可能长时间地慢慢将舌头伸出口腔，然后迅速收回。
舌头在发音中起着重要的作用。舌头的运动可以拉伸或收缩，压平或滚动，发出不同的声音。自闭症儿童舌头运动少，缺乏适当的运动，缺乏灵活性，动作缓慢，影响发音。因此，适当的舌头运动可以增强舌头的灵活性，使孩子发音更清晰，说话更流利。以下是自闭症儿童常用的发音训练方法:锻炼舌头，锻炼灵活性:
在教自闭症儿童做“舌头练习”时，可以用鼓或音乐作为伴奏，可以与发音训练同步，让孩子动舌头时发出声音，以增加兴趣。发音时，嘴巴要张开，舌头要硬，每个音节的发音都要清晰响亮，这样才能充分锻炼舌头的各个部位。
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