社会交往训练可以提高自闭症儿童的交往能力。 {智力发育迟缓}
时间:2022-08-09 00:54来源: 作者: 点击:次
3.情境对话教育和强化使用。以问题频发的自闭症儿童的处境为主题，用相声的方式教育孩子情境线索和沟通技巧。
3.训练特定的社交行为和交流内容。
2.建立漫画符号词典:选定基本图形后，解释各种图形的含义。你可以根据自闭症孩子的习惯和你喜欢看的漫画建立个人漫画字典。先教一到两个卡通符号，然后根据孩子的学习进度逐渐增加，再学会用画说话。
1.孩子每天都看(如果孩子感兴趣，可以一天看很多遍，教育量递减)。
1.相声介绍和示范:首先让自闭症儿童知道，他们说话的时候，可以用图片来表达，知道最基本的图形。
社交训练可以改善自闭症。儿童的交流能力，促进感情交流的发生。家长或老师可以通过社会故事、漫画、角色扮演、视频示范等多种方法进行自闭症儿童的社会交流训练。自闭症儿童连环画也是社会故事，适用于沟通能力有限的儿童或自闭症儿童。它采用简单的线图，由线条、符号或文字组成，用一个或多个图形描述两个人之间的对话；提供适当的视觉暗示和互动，加强对自闭症儿童的了解，也可以帮助家长和老师了解自闭症儿童的观点、感受和想法，进而教会孩子一些社交技巧。
2.在实际活动发生之前观看它。
社会讲故事是由家长或专业人士根据自闭症儿童的需求，编写简短故事情节和社会故事情节的相关技能。写社会故事的目的是训练自闭症儿童在相应情境下表现出适当的行为反应。故事有助于自闭症儿童理解他人的需求，并做出适当的反应。家长或老师也可以通过社交故事给孩子指出什么是好的社交行为，表扬和肯定孩子的努力。
4.带有视觉线索或提示的视频内容(例如课程表、线索卡、社交脚本)。
5.在实际情况中使用视觉线索或暗示。
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