林美贞:对老年智障者进行多重安置是一种选择(正确的)，更是必要的。 {自闭症康复}
孩子一定要有尊严地生活！尊严是指生活不是仅仅养护，一定要有内容，这个内容就是劳动。~（金寨星星小镇参访日本后的心得）
是的，「劳动」是身为人类动物维持身心健康一个重要功能与特色。劳动许多时候也代表工作，是一种「能力」，也是一种生理的「执行功能」。但有个概念必须厘清：工作不等于就业！工作是一种有事可干，有自己想做什么的选择权，所以，我们倡导大龄孩子必须要生活有内容、有事可干！无所事事的日子会把人给废了。大龄心青年除了家这个永远的避风港之外，应该还有更多的地方可去，特别是日间常态可以去消磨时间并与外边同龄人互动的机会。
我因为很关注大龄身心障碍孩子「长大成人」后的生活状态，所以也就对于两岸在大龄安置模式方面留意…
其实，我发现台湾现有的身心障碍者机构与服务模式，对于服务身心障碍青年（以下称心青年）的多样性是具备的，普遍性与提供的服务数量有关，然而，台湾在安置大龄心青年的机构或许还是不足的…。但台湾的家长与心青年的选择机会是相对较多的。由于大龄机构在台湾家长的推波助澜与及民办机构的良性竞争下，展现了不错的多样性。
「从智障碍人士就业状况和需求调研报告」借题发挥
反观大陆国内这里对于大龄心青年的需求，存在着硬件量与质的双重不足。国内究竟有多少18~45岁这个属于壮年阶段的心青年？我个人目前很难获得比较准确的数据。(如果您们能提供给我的话，感激不尽)
根据现代国际市场研究有限公司提供技术支持的「2019年成年心智障碍人士就业状况和需求调研报告」（感谢戴榕理事长提供，发布于CSR环球网2020年 1月9日）那是针对广州16岁及以上持证心智障碍人士24131人作为调查的母群体，比对2012年广州这个群体的现况与2019年的现况，所得出的一份严谨且参考价值很高的报告。
从这份调研报告上我们可以以广州这个大都会且残疾人服务做得比较好口碑的城市，来检视国内目前现况的参考。当然，我没有本事获得最全面与最高端的数据与资料，仅就几个重要且家长关注的议题提出来说明，因为这个调研的内容广度是我们关心的，也是本文要探讨的议题。
调研针对四个区块：1.心智障碍者家庭的生活状态2.心智障碍人士的职业培训与转衔现状3.心智障碍人士的就业现状4.支持性就业的认知情况，这四个维度也是我想提出来交流的。
就业对年轻人而言是一种自信与自尊的体现
大家若想仔细看那份调研报告可以下载这个网址：www.csrword.cn仔细研究内容，您会有一些启发，我检出几个与我此文（及我的演讲）有关的内容来详谈。
例如调研发现，「接近一半的心智障碍人士接受过正式教育，63%的人具备初中毕业及以上学历，12年该比例仅为30%；而在16-25岁人群中，高中及以上学历达到59%，该比例在12年仅为6%」，这是一个让我们欣喜的数字与现况，表示特殊教学校普及了，融合教育在广州也取得好成果，相关部门这七年来积极改善了身心障碍者的「受教权」。
然而对比这些高中以上学历人群的职业转衔与培训，与及就业率又如何呢？
调研中指出「2015-2018年广州市残联实施了《广州市智力残疾人支持性就业工作试行方案》，三年间共有约300名智力障碍学生接受转衔培训，完成职业评估约400名，共有约80名心智障碍人士通过支持性就业走上了工作岗位」！这是一个亮眼的数据，而心智障碍人士的就业现状又如何？
「7年过去了，父母希望心智障碍人士出去工作的意愿一如既往的强烈，而现实却非常骨感，仅从2%变成了4%」，这句话我不太明白，难道说是400*4%=16人 仅有十六位心青年能稳定就业？稳定就业的意思是：在同一个工作岗位能持续半年以上。如果有十六人一直在竞争就业环境里稳定就业，这也是很棒的一个数据了…
在调研中又说「工作过的人士以21-25岁居多，占42%；接受过职业培训、评估和实习的比例明显更高；受教育水平高于未曾工作过的比例，尤其表现在大专学历水平上；残疾等级为三级比例达50%；各项自理能力也明显更高」，这句话说明我们许多心青年他们虽然具备工作体力与能力，然而若缺乏工作前的「职业培训、评估和实习」等养成好的工作习惯与态度，即便有企业愿意聘用也不容易匹配到适合的岗位！所以说明专业的、有系统的培养与方向很重要。
自尊与自信是绝大多数人的内在情感与需求，只要生为人，很多情感与情绪是相通的。
所以我相信广州市调研的二万多名心青年，他们当中若有工作能力与自我掌控感的有那些人，对于外出工作或干点事做做的意愿应该是有的，调研中说：「61%的心智障碍家庭强烈希望心智障碍人士出去工作，而心智障碍者本人的就业意愿也高达53%」家长想的与孩子要的虽然相差12%，但希望有工作作的还是占了一半…
心青年外出工作是「親&子共同努力」與支持的事
在就业路上家长与孩子的态度是走出家门的先备条件，企业接纳度与职场无障碍环境是更一双重要的推手。我们来以调研报告中呈现的这张分析图，可以具体说明这三个维度的关系与重要性。
从这张CRS分析图里可以看到首先还是「家长」要有忧患意识、未雨绸缪，提前为孩子做工作的心理建设，但也不要过度焦虑；其次是家长要愿意放手，不要怕孩子吃苦。至于孩子本身，则要乐观积极心态、要有自食其力、自信心，职场规则与礼仪。
孩子能出去工作是幸福的事，因为工作让他们收获了以下的好处:
• 1.孩子慢慢的融入社会
• 2.孩子各方面能力（动手能力、语言沟通表达能力、出行能力、自主意识等）通工
作慢慢得到培养，多元发展，身心也更成熟
• 3.孩子懂得更多社会规则，自我约束力提高、情绪控制力提高
• 4.孩子孝顺了，有责任感了，会关心家人了
• 5.孩子对金钱的认识有质的飞跃，更有工作动力
• 6.孩子做家务更自觉
• 7.孩子的成长可以带来家庭经济的改变（家长可以外出工作，不用全职在家照顾孩
子）、父母关系甚至隔代关系的改变（心情好了）
• 8.家长可以有自己的生活、有喘息的机会
以上这八个好处应该都是家长期盼发生在自家孩子与自己身上的好事，可是并非所有「长大成人」的心青年都能出去找到一份适合他的工作
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