这就是彩鹿老师和家长的故事。...... {自闭症音乐疗法}
课后，我试着和张老师沟通孩子的情况。张老师让我不要着急，要给孩子时间。他会做得和其他孩子一样好，甚至比其他孩子更好。
突然有一天，通知我要去网上教书了。老师通过视频授课，给家长布置作业。我还没经验，不知道怎么和宝宝互动完成作业。我前两天的作业很难。每次边老师都会认真看我发的视频，然后指导我哪里需要改进。
跪在垫子上往前走的时候，张老师走过来，拉着孩子的手，轻轻地举了起来。孩子居然跪在垫子上，跟在队伍后面往前走。我有点惊讶，连刚才张老师做了什么都没来得及看。在接下来的活动中，张老师不断鼓励和表扬他。
教师节，感恩遇见。在通往未来的路上，有了你，我们有了力量和光明。
家长送来的话，小鹿看了很久，每个家长都在说，感谢遇见自己的老师。事实上，我们遇到这些可爱的孩子和温暖的父母并不是一种幸运，他们在我们漫长的人生旅途中给我们留下了美丽的风景。
孩子，成长的路还很长，你会遇到很多很多老师，但我希望你能永远记得，在最初的求学路上遇到他们是你的幸运。
第一节体育课，我请假带孩子。看着孩子们在家长的帮助下按照张老师的指示做项目，心里越来越慌。我的孩子在运动方面真的很差。爬得慢，蹲姿不够协调，不会像其他孩子一样用脚往前跳。我试图指导他，但都是徒劳。
在七彩鹿，我们接触了很多老师。
一次偶然的机会，孩子的奶奶向我抱怨，我和爸爸体育太差，很难在体育上帮助孩子。这句话惊醒了我，我有了给孩子上体育课的想法。
我拨通了董老师的电话，说孩子的鞋子已经丢了，可能在寄宿站。董老师说别急，我马上去车站找。当我们打车回学校的时候，老师已经拿着鞋子在等我们了。
母蛋:李老师，一只彩色的小鹿，是蛋的老师。干预之初，我没有经验，不知道课堂上强化的重要性。李老师为她的球买了许多玩具和零食。
邹，的母亲:当我遇到李老师时，我突然发现我又可以做学生了。更神奇的是，她明明是在给我们上一堂互动游戏网络课，却让我们觉得她和我们在一起。
活泼的邵老师根据每个孩子的特点进行教学。孩子和家长都很喜欢她。
她笑着对我说:“我们一会儿要上课。如果孩子心情好一点，今天上课就会开心。”突然，我有些后悔当时阻止了孩子。
谢谢你让我看到了彩蛋从一开始不配合，逃避任务的孩子变成了现在和老师打招呼，知道老师意图，上课配合的孩子。
在接下来的一年多时间里，我目睹了孩子们的巨大变化。我学会了双脚向前跳，单脚跳，来回跑，扔沙袋，上课时主动抬手给孩子演示项目；他所在的体育班能力最差的孩子，现在变成了能力最好的孩子之一，这是我以前想都不敢想的。
邢:我带着孩子在外地干预，租房子住。隔壁小孩不小心把花生弄到鼻子里了，找我帮忙。我赶紧给孩子在七彩鹿的老师黄老师打电话。事后我才知道，在这个陌生的地方，黄老师和我建立了这样的信任，成为我在关键时刻想到的第一个人。
不到一个星期，边老师又主动给我打电话，总结我的经验，教我方法，聊了40多分钟！挂了电话，心里充满了对这位素未谋面的老师的感激。在这个漫长的冬天和无尽的等待中，她让我看到了希望！
还有游戏课上的王老师，他帮我们设计了游戏课程，并耐心讲解了视频上的问题。也要感谢我的助手每次提醒我应该上什么课。
童妈妈:我要感谢我孩子的三位特殊老师。
沈:发生在疫情后开学第一周的一个早上。刚刚下了一场大雨。我送我的孩子去学校。一到学校，孩子们就迫不及待地奔向秋千。我抓住他，告诉他秋千是湿的，他不能坐在上面。孩子在哭，我也很累，心情突然变得很不好。
在接下来的日子里，我不再担心。在家辅导孩子按照老师的指导，宝宝进步很快！
这时，一个女老师背着一个大书包走了进来。她从书包里拿出纸巾，拉着孩子的手说:“来，你自己擦秋千，擦干了就可以坐下了。”孩子满脸泪水，开始用纸巾在秋千上胡乱擦拭。女老师蹲在旁边，不急不恼，有时还会告诉孩子哪里没干。然后，她带着孩子把纸巾扔进垃圾桶，然后说:“去坐秋千。”这孩子高兴极了。
刘老师就像雨后的一束阳光，温暖了啼哭的孩子，驱散了我的坏心情。
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