于委员:建议为普通学校单独设立专门的教师编制。 《自闭症测试》
时间:2022-08-14 00:44来源: 作者: 点击:次
对此，俞建议，各地教育部门和卫生计生部门应联手建立“特殊儿童信息系统”，通过该系统每年可对入学情况进行登记和核对。信息系统要开放家长注册端口，鼓励家长自愿注册。
同时，通过入学评估，确保每一个残疾儿童都得到与其能力基础和教育需求相匹配的合理的个性化教育支持计划。
除了特殊教育教师的挑战，残疾儿童在入学过程中还面临残疾儿童入学数据不完整的问题；很多地方没有建立《残疾人教育条例》要求的残疾人教育专家委员会，也没有类似的机构可以仲裁家长和学校的纠纷。
“由于缺乏进入普通学校的配套资源，一些残疾儿童无法获得适当的教育支持，面临主动或被动辍学的风险。”
余希望通过为普通学校单独设立特殊教师或资源教师编制，将特殊教育资源教师职称纳入特殊教育教师职称评审体系，解决特殊教育教师短缺问题。
中国残疾儿童入学率和教育质量面临严峻挑战。全国政协委员、新东方教育科技集团董事长于在全国政协十三届二次会议上提出了关于多部门统筹保障适龄残疾儿童平等享受义务教育的提案。
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