2022，这些自闭症的知识有助于父母独立思考。 《自闭症儿童》
第四，重视与教师的交流。一定要详细介绍孩子的真实情况，从情绪、喜好、集体参与、同伴交往等方面，仔细沟通孩子可能出现的不当行为。
另外，要想建立一个真正接纳自闭症患者的社会，就要在此时此地，在此行中，在这个行业中去做:一切都可以说，看透了就可以说，在这个行业中承担作为一个公众知识的义务和责任。
第二步:6到9个月大，监测孩子的眼神交流。这个时候，父母微笑，孩子一般也会报以微笑。患有自闭症的孩子通常会避免直视父母。
第九步:观察孩子的行为模式是否固定。患有自闭症的儿童通常非常抗拒模式的改变。
第八步:寻找与自闭症相关的重复性动作。比如前后摆动，拍手，旋转。
第四步:注意孩子对自己的名字是否有反应。10个月大的孩子开始对自己的名字有反应。患有自闭症的孩子经常会忽略那些试图吸引他们注意力的人，也不想引起别人的注意。如果您的孩子在您呼唤他们时没有反应，请检查他们的听力。他们也可能有听力障碍。
第一步:注意孩子牙牙学语的时候。他们从大约5个月开始就会这样。
第七步:观察他们的注意力。他们是不是很在意自己喜欢的对象，或者其中的一部分，不喜欢和别人分享，包括其他幼儿？
回答:在此之前，我们需要了解儿童发展的里程碑，并密切观察他们的行为。如果有必要，给你的孩子做一个听力测试。此外，自闭症有以下早期迹象:
回答:首先，你必须在进入主流学校之前进行专业的入学前评估。通过评估了解孩子的能力差距，有针对性地帮助孩子提高。
第二，要给孩子选择合适的学校和班级。考虑学校的氛围，班级人数，老师比例等。从而最大限度地提高教师在集体活动中的协助，减少忽视，提高整合的有效性。
第十一步:一些自闭症儿童在18至24个月之前似乎发育正常。然后，语言和其他发展会突然停止或倒退。如果你的孩子退步或表现出上述任何一种行为，请咨询儿科医生。即使一个孩子表现出与自闭症相关的行为，也不一定就是患了这种病。请仔细观察，并告诉你的医生你的担忧。
回答:在硅谷等科技人才集中的地方，自闭症的发病率明显较高。这种倾向可能反映了自闭症基因和与科学天赋相关的基因之间存在某种联系。当两个具有先进科学头脑的人结婚并有了孩子，他们的孩子可能会继承有用的认知技能的基因，以及两倍的自闭症基因。自闭症儿童的诊断有“金标准”吗？
回答:目前动物辅助疗法只是一种替代疗法，所以可能会在儿童心理治疗中尝试。但也不必夸大其效果或过度解读相关文献报道。如果把动物辅助治疗作为获取利益的手段，那就更是违背初衷和伦理的操纵了。
在过去的一年里，自闭症圈依然暗流涌动。粪便细菌、新药、干细胞...对各种疗法的不同看法，牵动着新老父母的心，甚至让一些业内人士感到困惑。今天安安总结一些自闭症相关的热点和知识，希望能帮助家长独立思考。
第三步:如果孩子发出声音，你也要学会发音，看他们是否有反应。自闭症儿童通常没有反应，也不参与捉迷藏游戏。
回答:直到今天，仍然没有灵丹妙药可以治疗或改善ASD的特定核心症状。所以，在布美他尼的疗效和安全性没有被证明之前，正规医院的医生是不会给ASD家长开这种药的，家长也没必要盲目给ASD孩子买。
回答:如果按照正常的教养方式盲目解读，必然会导致自闭症儿童的情绪爆发。自闭症儿童有自己的特点。家长一定要多了解“自闭症文化”，才能通过感知他们的“外显行为”来判断他们内心真实的想法。
回答:目前解释男性ASD现象主要有几种观点。如遗传保护，极度男性化的大脑理论，行为表现型的性别差异，女性后期诊断，女性保护因素假说，女性诊断不充分，印记大脑假说等等。甚至还有不同文化的性别角色期望、家长报告中的性别偏见等观点。这些理论和假说交织在一起，使得ASD的性别差异令人困惑。一些神经科学家认为，女性ASD的发病率和数量可能被显著低估(Devlin，2018)。
第十步:跟踪他们的词汇。8个月大时，大多数孩子能说十个以上的单词。2岁时，他们通常开始说话。
第五，寻求专业支持。与专业康复治疗师保持密切联系，及时沟通孩子在学校的问题。同时，根据孩子不同发展阶段的问题，提供持续、精准的特殊教育支持，解决其近期困扰，巩固康复效果。
答:国内业界对各种干预方法的疗效没有统一的评价。优劣不一，疗效因人而异，不能一概而论。家长不要太担心选择哪种方法。没有最好，只有最好。各种方法的有机整合和灵活应用，可以改善ASD儿童的症状，降低或减缓“问题”行为的严重程度。
回答:自闭症者的神秘冷淡可能是述情障碍的亚临床症状，即缺乏对自我或他人的情绪认知功能。这种症状通常伴随自闭症出现，但两者之间没有必然联系，述情障碍在普通人身上也会出现。这项研究发表在《科学报告》杂志上。
回答:用干细胞治疗自闭症归根结底还是一个探索性的问题，很多关键技术都不成熟。而且判断自闭症好转的标准也不统一，专家之间也没有共识。所以，无论家长还是科研人员，都没必要对此抱有太多幻想。此外，粗略地看了一下上述报告后，结果很难令人信服。几乎都有一些“硬伤”，如样本少、缺乏随机对照、随访时间有限、疗效评价不同、干细胞来源不同、移植途径不同、伦理信息不足等。可以说干细胞移植对自闭症的作用非常有限，不排除其他潜在风险。
安安教育:通过英国穆迪ISO 9001: 2000国际质量管理体系认证的自闭症教育中心；致力于在国际ICF功能分类理念“社会综合模式”的指导下，为自闭症患者提供康复服务；北京师范大学、香港中文大学、香港大学、香港教育大学、中国残疾人联合会指定机构。
回答:ADOS和ADOS-2不能100%预测和诊断ASD。最终，ASD的诊断取决于经验丰富的医生的观察，与孩子的互动，行为判断，以及耐心倾听家长提供关于孩子生长发育的充分信息。作为一名医生，没有必要过分追求和相信ADOS或ADOS-2在诊断ASD儿童中的效力。当然，如果有必要，我们还得依靠其他医学检查来辅助。
回答:粪便细菌移植治疗自闭症是一种冒险的尝试。有限的报道仅表明，在严格限制下，自闭症患者的肠道症状得到了一定程度的改善。归根结底，粪菌移植绝不是自闭症的灵丹妙药，其潜在的长期风险效应更应引起重视。而且粪菌的筛选提炼技术不统一，剂量效应不明确，远期效应未知。改善自闭症儿童肠道不适症状，使用益生菌更安全。
第六步:测量孩子对声音和触觉的敏感度。许多自闭症儿童对噪音极其敏感，讨厌被拥抱或触摸，但他们有时对疼痛不敏感。
第三，做好改标题。可以带孩子提前参观新学校，认识老师和同学。必要的时候可以用图片的形式给孩子讲解学校的规章制度和流程，建立一个套路。
第五步:12个月左右的时候，注意孩子的行为。这时候的孩子，大多喜欢指着东西，挥动小手，抓着物体，试着说话。
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