@自闭症家长:不要这样对孩子，后果是致命的！ {精神分裂症}
家长需要明确的是，体罚会对孩子产生非常不好的精神和心理后果，比如对父母的恐惧、自卑、易受攻击、认知差、焦虑等。在这种行为下，这样的孩子更容易导致抑郁，性格过度。
记得有个妈妈说孩子2岁多了，带他出去玩。她下楼后发现外面在下雨，没带伞，就折返回家拿伞。这时，孩子崩溃了，哭了。他可能不明白他为什么回家。他妈妈带他出去玩了吗？当时她妈妈说:“回家拿把伞。”他不仅不理解，反而哭得更厉害了。母亲没办法，只好带他回家拿了把伞再出来。同样的经历很多。孩子明白了伞的作用，明白了天气的变化，然后转身回家就不会哭了。有时候妈妈会故意把手机留在家里考验孩子。现在他完全能理解回家拿东西的概念了。
父母的责骂会让孩子缺乏安全感，心里会想“爸爸妈妈是不是不爱我了？”很可能会让孩子自卑，对孩子以后的生长发育只会有坏处，而没有好处。
相信“长大了就好了”的想法会放松干预或支持，“顺其自然”很容易变成“顺其自然”，不仅会错过干预的最佳时机，还会接二连三地造成其他方面的更多障碍，对孩子的发展极为不利。
一个孩子长期由几个大人照顾。从孩子们的饮食起居，冷暖安危，从早到晚，每一分钟，孩子们都在无微不至的关怀中。爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，甚至保姆、姐姐、老师，用他们的爱和职业本能，为自闭症孩子筑起一堵厚厚的墙，严密地保卫着孩子，然后不惜重金为孩子求医。儿童也进入各种康复机构。“所有的日子都是父母过的，所有的训练都是孩子做的。”不知道有多少孩子长期陷入“训练”与“生活”隔绝的状态，这也是大多数自闭症家庭的情况。
很多家长对孩子的干预效果没有量化，只是自我感觉；没有分析，只是笼统的“更好”；没有全盘计划，只是一步一个脚印。有时候，孩子取得一点点进步，家长的要求或期望就会加码或提高。其实这是很危险的。
很多家长都有这种情况:当孩子表现出我们不喜欢的“调皮”和“不守规矩”时，会忍不住对孩子大吼大叫，对孩子发火，甚至拖着打耳光。
在训练中生活，在生活中训练，将训练内容融入生活情境，提高孩子解决生活中实际问题的能力，是自闭症儿童家庭可以采取的方式。
诚然，人总是在发展的，人的某些能力也会随着年龄的增长而增长。但就自闭症的核心症状而言，期望随着年龄的增长而改变既不可靠，也不符合科学理念。
开始接受干预和治疗对孩子会很有帮助。一方面，你可以从培训机构、干预学校或网上了解更多关于自闭症干预和治疗的知识，并将这些知识运用到日常生活中；另一方面，干预的反馈会给你带来希望和期待。
因为对效果的评价过于主观或笼统，容易被忽悠或盲目乐观，影响孩子能力的提高。对于一些家长来说，孩子稍有进步，就会超重。一方面，容易导致孩子的挫折感增加，学习动力减弱；另一方面也不利于孩子对已学知识的概括和巩固，反而得不偿失。甚至有的孩子暂时还能承受，但却为以后的心理健康埋下了隐患。
在陪伴孩子生活和干预的过程中，我们必然会遇到或大或小的情况和问题。这是考验父母的时候了。虽然自闭症孩子生活困难很大，但是好的父母会为孩子打开另一扇门。
很多家长，在得知孩子患有自闭症后，并不及时干预和治疗。而是抱着一种侥幸心理，想着观察等待，并不着急。但是家长一定要知道，自闭症干预越早，效果越好。所以家长需要快速调整状态，积极应对，尽快行动，而不是犹豫等待。
有些父母会麻痹自己，以为有些问题或障碍会随着年龄的增长而消失，有些能力会随着年龄的增长而显现。
有的家长不体罚孩子，而是把孩子锁在黑暗的房间里，不让孩子进去，不让孩子吃东西等。这些惩罚也会导致不良后果，反复发生会对孩子造成不可逆的伤害。一般来说，被惩罚的孩子会产生很多负面情绪，不利于自闭症儿童与他人的交流。
简单地对孩子发脾气解决不了任何问题。我们应该选择用耐心的方式安抚和开导孩子，因为温和的情绪能让孩子感到亲切。家长能做的，就是把急躁转化为耐心，尝试对孩子进行干预。比起对孩子发脾气的方法，耐心引导是更好的教育方式！
自闭症的宝宝，他们可能不懂常人所谓的条件或规则。这个时候，家长需要更多的耐心。杜老师建议家长多关心孩子，多给孩子一些专业的陪伴。依托高强度+高密度+高专业的康复训练，注重培养孩子的动机、理解和技能，最终让孩子在正确的时间和地点，与正确的人说正确的话，做正确的事，这是杜老师开创的MUST自闭症综合疗法的核心理念和最高理想。
事实上，目前最好的情况是尽可能把正常的家庭生活和正常的社会活动还给孩子，也就是把正常的幼儿园和校园生活还给孩子，把一系列的康复训练融入到生活中，把所有的训练方法和一对一的个别帮助运用到社会功能的提高上，最终达到自闭症儿童社会功能康复的核心目标。
自闭症患者天生难以理解语言的抽象事物。身教胜于言传，结合环境有利于他们对语言的理解。
现实生活中，很多家长在孩子犯错或者发脾气的时候，不知道从何下手。例如，当父母关掉电视时，孩子们挣扎着打开电视，或者哭泣。这时候一定不能愤怒地训斥他们。
此外，孩子的干预和治疗可以腾出一些时间让你自我教育，学习自闭症和育儿知识，从而更好地照顾孩子和自己。
所谓体罚，是指孩子做了不恰当的行为后，一些额外的行为所带来的痛苦或不适。如打屁股、罚站、打皮等。
当孩子调皮捣蛋的情绪爆发时，家长一定要抑制孩子的负面情绪，多一些宽容和接纳。即使大发雷霆，也要“降温”“消火”，冷静下来，然后正确对待孩子的错误，营造一个温馨安全的家庭环境。
但孩子似乎听不到奶奶的训斥，继续接连敲着按钮和墙壁，似乎在表明他对这个狭小空间的不懈反抗。
殊不知，这种对孩子的情绪反馈，只会造成孩子健康的进一步恶化。那么在与自闭症孩子相处的过程中，我们的父母最容易犯哪些致命的错误呢？
我们经常按照大人的语言习惯和逻辑给孩子讲一些大道理，但是孩子对此根本没有反应，我们就一遍又一遍的继续唠叨。
一位带着自闭症孙子的老奶奶，大概是刚训练完，正要放学回家。在电梯里，小男孩不停地按电梯按钮，奶奶见此情况，立刻勃然大怒，耐心地喊道:“哎呀！别碰那个！”
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