每个明星妈妈都是励志妈妈。 {感统失调}
面对孩子，妈妈一定要相信自己问心无愧。
谈及未来的打算，妈妈说:“她想不到张旭以后会怎么样。为了全家留在北京，张旭每月需要最低6000元的费用，家里的钱几乎都花在了张旭身上。即便如此，她还是认为张旭是个可怜的孩子，因为他在这个世界上没有朋友，没有娱乐，只有家人和老师。家里人也不指望他以后在社会上独立生活工作结婚。我只希望在张的生活每天都健康快乐，这就够了。”
哪个妈妈天生励志？不。天要塌了，你能怎么办？平躺就好，当被子盖好。然后盖上，你会觉得:咦，这个姿势还好，没那么难受。
有些孩子天生就有自闭症，现在终身难以治愈。重复、机械、刻板的行为是他们的全部生活。自闭症孩子不是残疾，也不会伤害别人。他们只是需要一个简单快乐的小世界。像张旭这样的孩子在北京星星雨教育研究院有很多，但学校规模有限，只能接收3到18岁的孩子。中国有超过40万自闭症儿童。他们迫切需要特殊教育，需要专业的学校和老师，需要一个可以接纳和容纳他们的地方。
得知孩子唯一的爱好是唱歌，妈妈央求声乐老师收张旭到她工作的艺校当学生。老师知道情况后，愿意试一周。一开始，张旭不习惯唱歌教室，钢琴和吉他，但是到了第二节课，他却出奇的认真。现在他知道的歌越来越多。每天当张旭回家时，他都弹钢琴，唱一首歌。即使他已经听了很多遍了，他妈妈还是认真地听。
老师让他唱首歌，他很开心。那些开场白就像记在他脑子里一样。“大家好，我叫张旭，我带来的是《有没有人告诉你》。”当火车经过这个陌生的城市，那是我从未见过的霓虹……”只有在他唱歌的时候，他的整个状态才是最放松的，歌曲总是在两个完整的段落之后才结束。他一唱完，就高兴地蹦蹦跳跳。
来自山东的15岁自闭症儿童张旭在北京星宇教育研究院接受特殊教育。当年，为了治好他的自闭症，他的父母去各大医院求医问药，但张旭的病情并没有好转。无奈之下，2009年8月，父母来北京看张旭，这一呆就是十年。
2003年7月，张旭的出生给这个普通的家庭带来了巨大的喜悦。然而，当他还是个婴儿的时候，他的妈妈就觉得不对劲，她不回应任何呼唤。小张旭无法眼神交流，表情很差。他没想到父母会拥抱爱抚他，甚至拒绝拥抱他。邻居以为是残疾孩子，母亲非常害怕，不敢相信。她家乡的医生也没办法。当张旭的妈妈在北京遇到很多和张旭一样情况的孩子家长时，她觉得自己是对的。最后，她听从了别人的建议，把张旭送到了北京星星雨教育研究院接受特殊教育。
回到家里，张旭喜欢待在小房间里，拿起手机看视频。甚至一听到声音，他就开心，仿佛他的世界可以热闹起来。我妈特别为他的成长骄傲。“出门前，我叫他做饭、洗衣服、擦桌子，他都会认真做。当我干净地回家，饭也做好了，我会很高兴的。”当她试图和孩子多交流，孩子却答不上来，只能不断重复。母亲无奈地摇摇头。
记得刚来星宇教育研究院的时候，张旭6岁。在这里，我提供专业技能，帮助自闭症谱系障碍群体及其家庭平等地融入社会。不仅是孩子，家长也要坚持训练到底，包括理论理解和实际操作。上课的时候，用一块蓝色的板子把各家隔开。家长和孩子单独练习。家长试着从一数到十，孩子依然可以安静的等到下一次训练。很多孩子坚持不下来，家长就耐心地重复，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”
张旭爷爷奶奶去世后，全家回山东老家已经几年了，离不开现在的地方。刚到北京的时候，张旭已经是一个6岁的孩子，但是不会说话，不会上厕所，排便无意识。她妈妈说到这的时候，忍不住哭了。为了方便张旭的生活，我家在学校附近租了房子。现在父亲在房山工作，一个月回不了几次家。照顾张旭的重任就落在了我妈身上。为了养活张旭，她每天打三份工，早上去学校做保洁，中午给别人家做饭，下午4点请假，早早赶回家给放学回来的张旭开门，怕张旭一个人出门迷路。她只能把张旭锁在家里，然后赶到另一户人家家里做家政，晚上七八点下班回来给张旭做饭。
4月2日是“世界自闭症关注日”。为了给孩子们一个更有爱心的平台，张旭受邀在星星雨教育研究院主办的2019世界自闭症日慈善晚宴上演唱歌曲。舞台灯火通明，他没有感到一点紧张，就像平时在学校一样。“大家好，我叫张旭，我给你们带来的”有人告诉你了吗？“火车经过这个陌生的城市时，是我从未见过的霓虹……”唱完，他答“拍手！”
吴老师是北京星星语教育研究所的老员工，在这所学校任教23年。他腰间系着一条自制的腰带。之前有个自闭的大孩子刚到一个新环境，情绪失控推搡他，导致椎间盘突出。后来，他留下了病根。他总是面带微笑，每当孩子表现好的时候，他就会把年幼的孩子抱起来，让他搭车。这是他表扬孩子的方式，即使他的腰受伤了。他对张旭的进步很满意。“张旭告诉我，他午饭吃了豆芽。他以前只说土豆，我问:“是真的吗？他想了一会儿，坚定地说:“是真的。”
“每个人都有自己的森林。也许我们从未走过，但它一直都在。失去的失去了，遇见的还会再遇见。十年了，如果你还在自己的小世界里，那我愿意一辈子守护你的土地，就像张旭的世界里永远有一个母亲的守护。”
每个明星妈妈都是被迫成为励志妈妈的。
我妈平时下班请假在家等张旭。老师教他用学校座机给妈妈打电话，只听到电话通了。他慢吞吞地说:“妈妈，我可以回家了吗？”老师曾经无数次带他回家，从门口到路口、拐角、楼梯，最后张旭学会了一个人走回家。
借此机会感谢每一位“励志妈妈”。你们是社会的志愿者，承担着为中国关爱特殊儿童的责任。
刚来北京的时候，一个重度自闭症的孩子，成长为一个可以自理的少年，在成长的学校里，让他发现自己对音乐的爱好和潜力。15岁的张旭穿着一件红色的外套，脸上留着长长的小胡子，眼睛很爱看镜头。当镜头对准他的时候，他会用手做出OK的形状笑着说“耶！”拍照！"当老师出现在他面前时，他马上用自己固定的句子问候他:"程老师你好！程老师你好！“重复几次。
上课时，张旭坐在自己固定的位置上，拿出彩笔在图纸上作画，不同的区域对应不同的数字，然后用同样数量的彩笔填画。现在他可以安静地坐在座位上，直到圆满完成学习任务才离开。老师说他进步很大，很好相处，是个不用太操心的孩子。
星宇的研究是以模型的方式进行的。每天的功课都要固定好，贴上标签，一篇写完就要撕掉，放进已完成的物品里。张已经阅读了书面任务，并且在做精品课程时，他已经能够独立完成。课间休息时，每个孩子都要坐在固定的座位上，盯着计时器倒数，下课铃响后才能开始下一次学习。“手洗”的过程是用抹布擦桌子。张旭洗抹布的时候会倒数十次。擦完他会继续擦十遍再擦一遍。
中午大家都休息。学校场地虽然不大，但是足够这些孩子在这里玩的开心了。小伙伴们都自顾不暇，大家之间也从不交流互动。拿着张旭老师递过来的篮球，偶尔打几下，投个篮。老师总是看着他们，生怕他们摔倒、磕碰或碰着。
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