对立障碍和自闭症刻板印象有什么区别？ [自闭症机构]
她害怕认为这些要求是她不知道或不理解的。
这将有助于他们冷静下来，而不是以愤怒的方式极端对抗，最终发展成对立和蔑视障碍。
自闭症儿童可能很难理解“也许”或“以后”等词的概念，他们生活模式的任何轻微变化都可能让他们极度不安。
更让人困惑的是，这个世界对你发出了很多指令。
生活在这样的世界里，当然情绪很容易失控。
如果他能灵活应对这种变化，我会表扬他，同时强调他因为这种变化而有趣的地方，而不是让他难过的地方。
但是，两者的区别在于孩子脾气的起因。
培养孩子的灵活性，帮助孩子明白世界不是非黑即白，而是有很多中间地带。
当所有自闭症儿童的家长看到以上标准时，可能会认为他们是在描述自己的孩子。
他们无意与父母、老师或权威对抗，只是想让自己的世界不至于失控。
无论一个孩子是患有对立违抗性障碍、自闭症谱系障碍，还是两者兼而有之，总有一种可行的方法来应对。
我曾经接过一个案子，只要我不按时出现，这个孩子就会特别烦躁，甚至迟到早退。
“把学生的情感需求放在第一位非常重要。如果学生缺乏安全感，得不到周围人的理解，那么任何教育方法都是徒劳的。"
所以他们的行为和反应都是有原因的。
还记得刚认识FloridaFrenz，《生而为人，如何面对:一个自闭女孩的日记》作者HowToBeHumanDiaryofanAutisticGirl)，不管谁提什么建议，她都会尖叫。
自闭症儿童往往会因为害怕改变和未知的情况而失控。
他说，他的孩子的僵硬和固执令人担忧，他们可能仍然患有对立违抗性障碍。
对于孩子来说，能够感受到对世界的掌控，主要是因为有规律有组织的生活。
即使一开始不知道原因，但随着进一步的探索，可以发现很多问题最终都是因为认知功能。
现在这个男生上了中学，虽然更喜欢规律的生活，但也能从容应对一些变化。
为了帮助他们，你可以在日常生活中加入一些小的改变。
所以，规则成了他们生活中的依靠。
同时，向他们解释发生了什么，即使这些事情对我们来说是显而易见的，即使他们似乎根本没有注意到这些变化。
对她来说，每天的实际温度并不重要，因为“着装规则是日历规定的”。
当我们觉得自己的世界失控时，我们会努力让它恢复正常。
起初，我故意错过了几分钟。如果他生气了，我会让他发泄，不受干扰。
但是，对他来说，如果我不在规定的时间到达(意思是打破规则)，他的世界就会崩塌。
我们花了一年时间帮助她区分规则和建议。
如果条件允许，让孩子自己做选择。
尽早干预还是会有效果的。
和孩子一起做游戏，重点培养孩子应对突发事件的能力。
如果日历显示秋天或冬天，她只会穿长袖。
对于这些说明，你要么看不懂，要么觉得不解。
一般来说，不是所有的规则都要有意义，只是因为孩子需要规则。
想象你生活在一个你完全不了解的世界。
我知道如果一个小病人和我对抗，一定有原因。
为了提高孩子的灵活性，家长可以在日常生活中安排一些可控的小变化。
几天前，一位家长问他的孩子是否同时患有对立违抗性障碍(ODD)和自闭症谱系障碍(ASD)。
其实自闭症孩子是尊重权威的，他们不是故意的。
要想了解两者的区别，就要换位思考，站在自闭症儿童的角度看问题。
所以，对他们来说，知道下一步要做什么，下一步会发生什么是非常重要的。任何意想不到的变化都会“埋下定时炸弹”。
这位家长的话提醒了我，自闭症儿童真的很容易被认为有对立违抗性障碍。
不过，过去之后，我总是带他去做一些非常有趣的活动。
毕竟，不是每个人生来就有灵活性。
最后，她终于明白了“建议”的概念，我们着重解决了她的硬性规定。
对于大多数人来说，几分钟的差别可以忽略不计。
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