不写日记你不知道自己有多伟大！ {智力发育迟缓}
今天的表现真的很棒。
遇到特殊情况他会怎么做？我一直希望有人尝试。
因为他总喜欢东奔西跑，我也不生气，但是到了这里，真的是每天都很惊讶，小孩子都喜欢老师。如果有好吃的，他可以提供给范老师。可见孩子的内心是爱老师的。
他说，“战斗”。
中午还有给明明的指甲刀。我就借欣欣妈妈的指甲剪，剪完让明明还回去。欣欣的妈妈告诉我，明明去的时候，只是把指甲刀放在他平时的地方——墙上的钉子。
我们俩分道扬镳去了墨浦委员会，但不知何故我们站在那里一动不动，他把它当成了学校。我还提醒他学校有滑梯，他又往前跑，看到有车就躲，一共三次。
我让他买里脊肉和他想要的奖品，给了他10块钱。他要收据，结果出来一袋冻虾，跟我说“里脊肉”。
我真的感谢上帝给了我这么一个善良的孩子。
因为他之前做里脊肉的时候看到的，我还以为他以前放学后会拿1块钱买后腿肉。他本该明白这个指示，却开了这样的玩笑。
而且，在北京，每当和我发生矛盾，我都要给他幼儿园老师打电话。他也非常想念他的幼儿园老师。孩子对老师的好感是很可贵的，对自己也是很大的帮助。
所以我们同意演chin。
下午去学校的时候，整个过程用了6分钟。我自己跑到学校门口，下午就知道走人行横道基本没问题了。
我告诉他这是虾，不是里脊肉，里脊肉应该在肉市场买。他想回去改变它。我说:“下次注意就好。”确实如此。我的孩子能理解我的指示吗？
写下一次经历，释放一种感受。
不好的表现就是他跑到路中间。真的如老师所说，他把藏车当成了一件好玩的事情，不明白它的危险性。
一个普通的母亲，用慈爱的目光观察着孩子的行为，记录在心里。用心灵的音符记录孩子的成长过程，温暖与细微无处不在；用智慧帮助孩子成长进步。
我觉得跟观察小事情的隐形爱有关，比如看卡片。他看不见练习，但是他能看见鸟。他去玩的时候一般都会注意到这个小细节。
这个问题我跟他讲了一遍又一遍。
真的，这个问题是他自己管理自己，很重要的一点是他明辨是非。
她说:“我真的没想到，不知何故，我会这样做。”
“星雨”之前，我从来不去超市买东西，不帮我做家务，也从来不知道躲车。
不要站在孩子的角度思考。
今天中午他又吐了。
我真的让孩子自己去上学了。我和孩子一分开，心就慌了，看不到他，心就凉了。
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