初到美国，我是如何带着儿子适应国外生活的？ [自闭]
与此同时，学区、医院和区域中心也收到了反馈。按照学区的IEP会议，开学后，儿子可以进入对口公立小学的普通班，然后学区会派专门的助手辅助。此外，学区还提供每周两次的免费语言行为训练和一次感官训练。根据我们的情况，医院成立了配备中文培训师的机构，定期在家进行ABA培训。至于地区中心，虽然没有提供干预服务，但也给我们提供了免费的喘息服务，让我们在家照顾孩子——这种服务太贴心了。
说来惭愧，来美国之前没有特别准备。因为英语还可以，所以打算提前给儿子补习英语，做好国内的VB-MAPP评测，但是因为种种原因未能如愿。美国的干预制度，虽然做了一些功课，但涉及具体程序，目前还不清楚。就这样，我们带着很多担忧和期待来到了美国。
为了缓解心情，我觉得扩大生活圈子势在必行。为此我在网上加入了很多本地的群，比如妈妈群，特殊家长群，外语群等。我也参加过很多线下活动，甚至去过中文角教外国人学中文。这些大大开阔了我的眼界，我的心情也逐渐好了起来。
我的驾照丢了，所以我搬家时不得不用优步叫车。后来，我惊喜地发现，我的新家附近有相当多的优步汽车，基本上我只需要等几分钟。就这样，车的问题终于暂时解决了。
在NGO工作人员的建议下，我决定先联系学区的特殊教育部门。很快，学区发来了申请IEP的信息。这时候我老公的医保手续办完了，就赶紧去医院申请了。而且我之前联系的区域中心(加州自闭症服务的主要组织)也得到了答复，真的让我喜出望外。
同时在幼儿园认识了几个中国妈妈，大家每天下课都会带孩子去附近的公园玩。每次我都尽力鼓励儿子和其他小朋友一起玩，但是儿子还是习惯性的躲在角落里自己玩。想想我这半年的努力，现在还是看不到希望，有点沮丧。终于有一天，儿子在公园玩的时候，不小心把鞋子裤子都弄湿了。他一激动就习惯性地把便便直接拉到裤子里，急得哭了。看着周围妈妈们异样的眼神，我几乎崩溃了。
得知自己很快就能重新上学，儿子非常高兴，学习英语的热情空前高涨。于是我趁热打铁，训练他老师的英语指导。好像几天就掌握了。开学第一天，孩子们对这位新同学非常热情，也因为提前知道儿子是星宝，老师们对他格外照顾。虽然听不懂大家在说什么，但是儿子很喜欢学校，心情也开始慢慢好转。我终于可以放松了。
刚到美国的头几天，虽然时差很难受，但我和儿子都很兴奋。感觉像是难得的长假，娘俩兴致勃勃的去逛了很多景点。但很快，儿子开始出现一些情绪问题:首先，小家伙发现吃饭没带碗。虽然出国前已经征求过他的意见，但他还是坚持闹了好几天。接下来就是在外面极其不配合，动不动就躺在大街上，让人无可奈何。也许是因为焦虑，儿子开始沉迷于吃手，做什么都没用。结果一个月后，儿子手上脚上的指甲都没了…
那么进入普通班后，儿子会遇到什么样的问题，我们该如何克服？期待在以后的文章中与大家分享。
同时，一位好心的老师帮我联系了县里的一个NGO。后来，NGO的工作人员去幼儿园参观了几次，给了我们一份简短的评估报告，并对我们儿子的日常干预提出了许多建议。此外，她还提供了附近一些机构的联系方式。这些建议真的来的很及时，我瞬间觉得有了方向。
公园里发生的事情让我突然意识到，其实最需要干预的不是儿子，而是我自己。由于签限制，短时间内无法工作，朋友圈也仅限于数量有限的中国妈妈。虽然我的英语还不错，但如何应对异乡的孤独和育儿生活的单调？
之前，我想带大家回顾一下中国的干预过程。这一次，我想和你们分享我和我儿子沿着上一次的轨迹初到美国时的生活。
房子和车子问题解决后，我开始研究当地的干预服务流程。但是网上的信息很复杂，让我有点不知所措。同时，我觉得让儿子天天呆在家里不是个好主意。我打算先帮他找个学校。
转眼到了暑假，儿子幼儿园毕业了。在老师和我的帮助下，小家伙的英语和沟通能力都有了很大的进步，已经可以用英语回答老师的一些简单问题了。在我的不断牵线搭桥下，儿子终于开始和公园里的一个朋友交往了。那一刻，我激动得无法形容。有一种感觉，我是苦中有甜。
同时看了很多资料，开始琢磨一些在家训练儿子的方法和技巧，重点是英语和互动。为了让儿子更快掌握英语，家里的东西都用中英文标注，而我每天坚持用中英文和儿子交谈，用双语绘本讲故事，陪他看英文动画片。每次出门，他都带着儿子去找他感兴趣的东西，比如路牌、超市标签等。，然后教他认识上面的英语，回家后用图片提醒他，鼓励他用简单的英语回忆整个过程。另外，很多孩子学英语的应用都是从IPAD上下载的，非常生动有趣，儿子特别喜欢。不知不觉中，儿子的英语有了很大的进步，在测评中连翻译都不需要了。在为儿子高兴的同时，我好像又找回了以前的快乐。
看着儿子的表现，我着急了。但是，当时我们还住在临时的酒店式公寓里，网上搜索的结果告诉我们，必须提供居住明才能上学或申请干预服务。于是不忍心想太多，马上跑去看房子，然后准备搬家。
由于没有车，我们只能找到步行距离内的学校。离家最近的有一家市办幼儿园，各方面条件都不错，可以马上入学。不幸的是，它是用英语教授的。犹豫的瞬间，老师让我放心，幼儿园主要是玩，孩子只需要看懂几个简单的英文说明就可以了。想想也有道理，就这么定了。
本以为可以顺利搬进新家，却从未想过要添上波折。不过这次惹麻烦的是我:因为不熟悉美国的路况，开车时不小心走错了路，被警察抓了。最终，不管我怎么解释，警察还是注销了我的临时驾照——我当场就懵了。我真的无法想象:在美国没有车怎么生活？
历经种种波折，一切终于步入正轨。暑假轮班的时候遇到一个幼师，赶过去和她分享这个好消息。得知儿子会被分到普通班后，她很担心，说小学的要求比幼儿园高很多，儿子在普通班工作会很困难。一瞬间，我又忍不住担心起来。
热闹过后，评估材料接踵而至，渐渐地，我发现自己应接不暇——每个机构都要单独评估，每个评估都要由不同的专家进行几轮。在带儿子参加各种评估面试后，我了解到由于申请太多，审批过程预计需要4-6个月。无奈，只有等待。
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