自闭症儿童的避眼是注意力缺陷导致的吗？研究是这样说的。 <自闭症治疗>
目光接触是一种互动行为，眼睛停留在对方的面部表情上。它在儿童生长发育过程中出现较早，与社会性、认知性和语言能力的发展密切相关。
眼睛是心灵的窗户，眼睛是通过窗户传达出来的内心世界的本质！眼神交流是每个人社交欲望的表达。通过良好的眼神交流，社交才能顺利进行。引导自闭症儿童学会与他人进行眼神交流，需要多年的努力和日常的关注。只要我们持之以恒，我们相信一切都有回报！
无论是和孩子玩耍还是说话，家长都要尽量和孩子的眼睛保持相同的高度。他们可以蹲下来，微笑着直视他们的眼睛，轻声对他们说话。
新的研究表明，自闭症患者通常很难将目光转向一个场景的所有细节。由于眼球运动不灵活，自闭症患者无法及时做出反应，将“目光”放在某人或某物上。由于眼球运动缺乏协调性和灵活性，自闭症儿童在与他人交流时会避免接触他人的眼睛。这是自闭症儿童注意力缺失的原因之一。同时，其他研究者也认为，目光接触的缺陷是自闭症儿童最早的诊断指标和核心障碍之一，对儿童的社会交往和学业发展有着深远的影响。
喂奶时，孩子不会紧贴着大人。伸手拥抱时，孩子不张开双手迎接别人的拥抱，眼睛也不看拥抱他的人。
用孩子感兴趣的物品吸引他们的注意力。递给孩子时，要把它们放在眼前，和眼睛保持在同一水平线上，问孩子喜不喜欢。这样，他们就可以和我们保持短暂的眼神交流。当孩子能与父母保持短暂的目光接触时，可以有目的地多问问题，循序渐进，逐步引导孩子延长目光接触的时间。
正常孩子会盯着对方来表达自己的感受和要求，而自闭症孩子不会通过目光对视来表达自己的感受和要求。
当你发现孩子在说话的时候看着我们，一定要给予微笑和表扬，通过积极的态度向孩子传递积极的信号，鼓励他下次继续用眼神交流来表达自己的情绪。
自闭症谱系障碍是一组严重的综合征，注意力缺陷是自闭症的主要核心症状之一。注意缺陷严重影响儿童的社会交往和学习，其主要行为包括目光注视、注视跟随和注视交替。重复刻板行为的原因是复杂的。先前的研究表明，这些症状与大脑中枢神经系统的功能有关。那么，自闭症儿童的眼睛和注意力缺陷有什么关系呢？
根据5月份《儿童心理学和精神病学杂志》的一项新研究，眼球运动问题与严重的刻板行为略有关联。自闭症患者眼跳变化的神经机制可能与小脑桥脑网络有关。小脑是脑桥和小脑中控制眼球运动的神经元回路，在自闭症的一些核心特征的形成中起着重要作用。
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