正常孩子的比赛早已是一片红海,所以——珍惜命运给你的礼物! <精神分列症>
这些年来,我已经不再纠结这个问题了。就像人类的很多疾病无法治愈一样,很多患者明明知道自己的目的地就在前方不远,却依然积极治疗,努力活下去。为什么?因为他们想通过治疗提高生活质量。一样!对低能力儿童的教育和养育也是为了提高生活质量,达到儿童能力的上限。当你帮助孩子慢慢达到甚至超越这个目标的时候,你也会有很高的成就感,你一定会感谢命运的赐予。
这些年来,在帮助我的低年级孩子不断进步的同时,我也在不断进步。所以对我来说,塑造一个孩子其实并不难。只要我条件一样,我就可以!
沃森说过一句很极端的话:给我十几个健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,我可以根据自己的意愿把他们培养成任何一种人——医生、律师、艺术家、商人,甚至乞丐或强盗。
正常的孩子,哪怕是封闭圈子里优秀的70%的孩子,都是千军万马,竞争激烈。但是,在我们这群低学历的孩子中,有勇气把孩子带到起跑线上的家长并不多。只要你带着孩子不断小跑前进,就算你用了,也不是不能一骑绝尘,鹤立鸡群。
但是在人类这个封闭的圈子里还是有30%左右的幼仔表现不佳,命运安排你做这几个孩子的家长。这就是中奖的感觉!不仅不能退,还要笑着接受。
忘了我是在哪里看的数据了,低成就的孩子占30%左右。这些处于食物链底层的孩子很少感兴趣。专家们正忙着研究高成就的孩子,帮助他们“脱帽”和“融入”。这些年来,我几乎没看到几篇关于成绩低的孩子的科研文章。是的,在动物界,不合格的早已被自然淘汰。
孩子的正常教育和抚养,有严重的内卷化,就像一场军备竞赛。当然,特殊儿童的教育也是如此,尤其是边缘儿童。如果他们想融入正常的群体,就必须尽自己最大的努力。然而,这群贫困儿童却是“这里宁静的黎明”。
苹果和梨当然不能比。孩子小的时候,我经常想,就算我这么努力,孩子也不能成为一个正常人,那我的努力有什么价值呢?
为什么?因为凡事都有利有弊,你要学会换个角度看问题。
想想看,这群低成就孩子基数小,再加上一半的家长无所适从,无所作为。想要在剩下的15%中脱颖而出,只要比别人细心,注意一些方法,就可以做到!

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