前来干预的孩子，是陪伴他们时间最长，花费心思最多的。 [抽动症]
今年9月，梁俊斌通过了国际行为分析师认委员会(BACB)的认，与近百名不同性格、特点、不同程度特殊需求的孩子一起“训练”，帮助他们提高，成为一名BCBA(应用行为分析师)。
果然，在接下来的干预中，孩子表现出了很大的进步。经过3个月的干预，他可以用流利的语言表达自己的需求，并且已经掌握了机构内大部分玩具的玩法。他还会邀请他的妈妈在家和他一起玩...
但是，频繁换机构并不是孩子快速进步的途径。反而容易导致孩子无法巩固和概括所学知识，成为稳定的技能。换机构，换康复师，新的康复师都要重新认识儿童，适应儿童，重新制定干预计划和目标。
他们曾因年轻、经验不足而被质疑，但他们投入了大量时间，积累了优秀的专业知识，逐年增加一线执业时间和案件数量，最终成长为公认的专业人士。
可惜我们没有有效利用这些年。
但是，我们在评价他入学的时候，发现他的学习能力很强。经过几轮的提示和强化，他可以完成一个简单的匹配。
在过去的四年里，我接手了数百起案件。大部分进步很大的孩子在干预的时候都没有走太多弯路，一直在沿着科学专业的方向走。此外，除了机构干预外，家长也参与家庭干预。
一个10岁的自闭症儿童，只会表达简单的文字和语言，吃饭、上厕所、打人等攻击性行为都需要大人的帮助。
从我们母亲的描述中，我们知道他们的家庭干预既不系统也不持久。
事实上，由于孩子能力和干预环境的影响，有些孩子短期内看不到明显的变化。
我赞同家长选择机构是为了尽快看到孩子的进步，这也是我们的目标。
不出意外，他第一次给孩子上课就受伤了。从那以后，他每节课都挨打。他开始怀疑，“自闭症的孩子都是这样的吗？我是来挨打的吗？”
一个孩子2岁被确诊为自闭症，但我见到他的时候，他已经五六岁了。他的能力还很弱，连基本的概括和表达都没有。
只有当机构、康复人员和家长全力以赴时，儿童才能取得更快的进步。
父母也很坦诚，“我相信你说的话，但是我们离开家到这里来干预。现在，我们负担不起他的费用。”
他们的问题超出了我的专业范围，我只能选择做一些力所能及的事情——为他们写一份详细的毕业报告，帮助他们分析孩子目前的能力，指出下一步的干预重点和方向。希望他们回去后能继续坚持科学干预。
盲目的家庭干预最终延误了孩子的干预过程。
从零开始建立一个新的机构，培养一个康复师团队，绝非易事。但当我看到机构负责人、成长顾问等职能人员都要参加康复师的培训，还要经过考核才能上岗时，我就下定决心留下来了。我看到了“专业的人做专业的事”的态度，大家都在共同努力推动这个行业的发展。
2018年冬天，米谷北京中心筹备的时候，要在深圳选一个康复师，在北方组建新的团队。我是第二个回应的高级康复师。
这是四年前，米谷康复员梁俊斌接手的第一个孩子。
这几年，他们一直在为孩子频繁换机构，每个机构呆不超过半年。
所以相对于孩子自身的能力，家长频繁改变对孩子的干预环境和干预方式，会给孩子带来更多的不利影响。
说起我照顾过的孩子，有很多进步很大的，但最让我印象深刻的是那些有挑战的，因为在陪伴他们成长进步的过程中，我要不断学习，补充知识，不断总结和反思自己的方法和策略，寻找最佳的解决方案。
最近我们推出了家长家庭干预APP，就是为了解决很多家庭干预难、获取康复资源难、去机构难的问题。
获得BCBA书对我来说既是认可也是新的开始——正式踏入行为分析的门槛。当然，用所学更好地为需要的孩子和家庭服务是更重要的任务。
从那以后，他一直保持着200%的专注，一边躲避着孩子的“攻击”，一边及时地教好每一针，带领着孩子一点点进步，直到毕业。
还有一个孩子，来米谷的时候2岁多。他喜欢到处跑，对玩具兴趣不大，不愿意配合康复师做简单的指令。
这些都是我们能做和正在做的事情。
经过半年的干预，他的静坐时间延长了，攻击性行为减少了，但此时，他的父母决定不再继续干预。
妈妈说，这几年他们大部分时间都是在家里度过的，定期会见一个专家，在专家的指导下做一些干预和锻炼。
我们也遇到过一些家长，他们认为我花钱送孩子，中介会负责干预，我就不用自己管了。
但是，机构干预也需要家长的配合。家长可以不专业，没有好的方法和技巧。但希望家长能以科学客观的眼光看待孩子的能力，信任和支持机构做出的干预，与康复老师保持畅通的沟通，并在家里给予相应的支持。
对自己专业的充分自信最终败给了现实，无奈又无力。
他们觉得孩子在家里还是表现出很多问题行为，看不到孩子的进步，不想再等了。
我接手的第一个案例，就是上面说的那个重度儿童。
和他同时通过BACB认的同事，还有覃和。和很多获得BCBA认的同事一样，他们是米和小米自主培养的第一批康复师。
但他想到当初入行的初衷和这几个月的锻炼磨炼，还是下定决心要面对困难，明自己。
在机构里，他已经打哭了几个康复人员。只要他出现在楼道里，大家都躲着走，以防他突然出手。
我很惭愧地说，在我开始职业生涯之前，我对自闭症儿童了解不多，也不太喜欢他们。当我误打误撞进入这个行业的时候，我发现自己越来越享受和这些孩子在一起了。
前来干预的孩子，是陪伴他们时间最长，花费心思最多的。
很多专业人士都提到了家庭干预的重要性。但家庭干预要想有效，还需要家长的支持，而且这种支持必须是系统的、专业的、可持续的。孩子的家庭干预计划也需要根据自己的能力不断调整。
听到这个消息的时候，我并不理解。我跟家长说，如果按照孩子现在的进度，下一阶段可以取得更大的进步，甚至可以考虑高级小组课程。
从我入职开始，大米和小米给了我很多探索和发挥的机会。无论是支持我们考BCBA，还是同意我读硕士，还是提供线下介入机构、线上课堂、研究院等磨炼平台，都让我看到了它对人才的价值和对专业、科学的执着追求。
恐怕现在我在督导，要跟进十几个孩子的干预方案和内容，会预留一些时间和他们互动。
我带他的那段时间，下班第一件事就是回宿舍睡觉，睡醒了再吃饭，因为上课需要保持高度的专注。只有反应够快，我才能躲过他的拳头，教他技巧。课后我会继续学习，思考他的干预。
父母看到孩子的进步很开心，也很欣赏我们。就在我觉得孩子的能力可以通过再次冲刺来提高的时候，家长选择了让孩子毕业。
我只能忍气吞声地接受了我打算告诉父母的干预计划。
相应的，就是给机构干预以充分的权限。
他监督了水稻和小米的发展行为，国际应用行为分析学会认了BCBA。他入行4年多，在一线带了近100个孩子，完成了研究生学业和BCBA课程。今年9月9日，通过了国际行为分析师认委员会(BACB)的认。
一番折腾下来，孩子累了，家长累了，进步不明显。
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