家长来信:6年级女儿被班上自闭症男生骚扰... [孤独症]
对于其他的事情，我们一定会教女儿多帮助这个孩子。但是现在孩子都大了，这种接触“性骚扰”的行为让女儿觉得不舒服，但是考虑到这个孩子的特殊性，我真的不知道该怎么处理。
鉴于双方家庭关系良好，也可以开诚布公地和男孩的父母谈一谈，请他们一起帮忙纠正男孩的行为。
过了一段时间，他就能很好地控制自己了。
这么老实也是自闭症孩子的天真。我知道，他身体发达，对异性有冲动，但因为思想没跟上，控制不住，为所欲为。
女儿今年上小学六年级。在她的同学中，有一个自闭的男孩。最近这个男生总喜欢抱着女儿摸她的脸。
针对这位家长的疑问，我建议明确告诉女儿，这样的行为是任何人都不会容忍的。
让我们都更加宽容。这是教育的本质。
所以我们几个老师商量后决定让他休息半天，这个时候给其他同学开个班会。告诉大家他的行为是因为自闭症，引导学生尊重不同的人。
后来孩子在课堂上发出奇怪的声音和行为，同学们也不会反应过度，大家都习惯了他的特殊存在。
坦白说，自闭症孩子能上高年级或者初中，整体能力还是不错的。除了一些原则性问题不能容忍，其他很多事情都需要大家的容忍。
大米你好，我很迷茫，想请你指点一下。
之前班里有个自闭的男生。到了初二，他开始频繁拥抱几个女同学。这些女同学对他很包容，一开始也没告诉我。
遇到不同的娃娃，一定要冷静，不要急于判断，多观察，多和父母沟通。我的经验是，面对幼稚的孩子，尽快带他们离开现场，给他们空间慢慢冷静下来，然后问清楚情况。
后来过了几天，那个男生再抱女生的时候，大家都会当面跟他说:“请不要这样，我会很难受的。”
孩子在青春期开始表现出生理特征时，容易冲动。然而，自闭症儿童在这个年龄因为沟通障碍而难以控制自己的行为。
首先我要说明的是，青春期的男生和女生之间的那一点点暧昧和朦胧是很美好的。如果没有过分的行为，老师会视而不见。
看到这种情况，我让其他孩子不要看了，先散开。然后蹲下来安抚他。等他冷静下来后，带他走出教室，到老师办公室坐下，喝点水，耐心问他为什么会这样。
另外，可以同时和班主任沟通，问问孩子有没有和其他女生类似的行为。
但如果孩子控制不住自己，做出了一些出格的行为，比如亲吻、拥抱、抚摸异性，让对方感到不舒服，这就构成了“骚扰”。
男孩的父母我也认识，两家关系很好。我们知道这个男孩头脑简单，没有恶意。
然后，我找到了男孩的父母，坦白的告诉了他们事情的经过，并协商帮助男孩控制这种行为。
事后我跟他说，如果以后事情解决不了，我就跟老师说，不能哭成这样，他同意了。
一段时间后，他能够很好地融入。我想是因为他刚换了新环境，所以才紧张。
最后我单独跟班里的女生说，原则问题不能忍。虽然他没有坏心，看起来有点幼稚，但是大家都应该严词拒绝侵略。
原来他找不到笔记本了，就开始哭。知道清楚后，我帮他在书包里翻了出来，事情就过去了。
我想给在普通学校上学的有特殊需要的孩子的父母和老师一些建议。
我还带了一个男生。开学第一周，他就一直在地上打滚哭闹，惊动了全班同学。
首先建议家长向老师说明情况，以便老师在情况发生时更好的处理。
“大米邮箱”一直都在。如果你个人有什么困惑或者烦恼想整理一下说一下，也可以写信给大米。可以在信末加个电话，方便联系。电子邮件地址:[email & # 160；受保护]/* */
除了“性骚扰”之外，我想分享一下当我们班的自闭症孩子出现其他情况时，我们学校采取的一些措施。
作为一名老师，我一直在引导其他学生对有特殊需求的孩子要理解和宽容，但我坚持对班上任何一个孩子对异性的“骚扰”零容忍。这对自闭症孩子来说也是一样的，只是需要更全面的处理。
一个初中生在教室里哭。学生们很快意识到他的不同，并开始嘲笑他。
住校的自闭症孩子，必然会有各种各样的情况。作为老师，我想说，我们不能把所有的问题都留给家长去解决。
请给我一些建议。
于是，我很认真地告诉他:这样做是不对的，女同学会觉得不舒服，以后不能这样了。
男孩回答说，我喜欢它们。
各位家长好，我是一名初中老师。在我带过的学生中，有很多自闭症或者低智商的孩子。
默认接受肯定不行，直接反抗怕伤害到男生。
最后，如果你的孩子反映班里有特殊需要的孩子，也建议家长多一些理解和包容。如果有什么事，他们应该先和学校沟通。我相信老师会做出公正的判断。
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其次，我建议一般学校的老师多学习，了解不同孩子的特殊需求，避免出现情况时手足无措。
与普通孩子相比，自闭症孩子往往因为头脑简单而被当成孩子，所以更容易忽视和容忍这种不文明的行为，但这是错误的。
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