【星语星露】教师节心路历程分享 《孤独症》
第一次见到翔哥，是我采访结束后安排的一天，去体验自闭症儿童的学习和生活。
大家好，我是学星41班的张老师。我的心路历程可以用四个字来概括:惊喜、喜悦、忙碌、热爱。
作为一名新老师，刚开始没有实践经验，但是李梅老师会手把手教我，告诉我一天下来应该怎么做，让我很快进入副课角色。
这让我看到了一个不一样的，一个有着出色文笔和深刻思想的葛。为什么这样的葛翔与我们不同？还能体会情感，更好，还能写诗，作文，甚至更潇洒。
那天下午，就在小学放假前，我发了奖状。我坐在前排，近距离感受这些孩子。当我看到葛翔在帅叔的带领下上台领奖时，我惊讶于葛翔的样子，感叹这样的孩子真可怜。培养这样的孩子家长真的不容易。
随着接触的深入，我逐渐了解了孩子们的性格，更多的孩子的行为问题和心理问题被暴露出来。这个时候谈爱他们真的不容易。
入职三天后，我来到了现在的41班。
如果说入职后的前两周尝到了当老师带来的新鲜感，有一个惊喜和喜悦的过程，那么后两周就足够我经历前忙后忙了。
在逐渐陪伴孩子学习生活后，我了解到他们的需求，我开始每天为他们分享名言和励志故事。孩子愿意听这些故事，从中我也知道了孩子需要特别的鼓励，这样他们才会因为老师的夸奖、表扬和对他们的更多关注而互相嫉妒。
在青葱春天，这是一个我能感受到更有爱的氛围的工作环境。
尤其是新学期的第一天，一大早就开始准备各种小东西。虽然在李梅老师没走的时候我就已经很熟悉这样的场景了，但是当我一个人去面对的时候，我能感觉到我的内心很着急。
尤其是课后，我会不断努力安抚孩子的情绪，保持适当的管教，随时回应他们的需求。
那么这样一个内心细腻的孩子怎么能不让人开心呢？所以，当我找到那个和他们外表完全不一样的内心的时候，我就想，既然决定帮助他们，就应该看到他们身上的闪光点，看到他们身上精神上的闪光点。
所以，老师的工作很忙，很让人担心。但在忙碌和担心之后，当我把孩子交给放学后赶来的家长时，我感到放心了。我的心里充满了轻松和快乐。一天下来，觉得苦中有乐，这是最真实的感受。
在小组交流课上，我第一次看到葛翔可以在键盘上打字，编辑这么深的单词。我特别惊讶。
因为我也是一个四岁半孩子的妈妈，所以我非常了解养孩子的辛苦。所以我对自闭症孩子最初的感觉是同情。我想如果我将来来到这里，我一定要帮助这些孩子，因为他们需要帮助和爱。
好在青葱泉有一套完整的新人培训方案，会及时帮助我们这些新老师，让我们在前进的同时找到困惑的答案。也给了我们源源不断的信心和心理支持。
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