心理学研究发现，减少对自闭症个体的偏见将增加社会包容性。 《发育迟缓》
“一个常见的比喻是有学术能力的白人男性自闭症患者，”琼斯说。“他们真的很聪明，但是不善社交。他们可以被描绘得平淡无奇，也可以没有情感或激情。”这些想法可能是有害的，并没有反映出自闭症个体的这些特征是如何变化的。它们掩盖了自闭症个体可能拥有的一系列独特的困难和技能。
心理学家希望通过促进非自闭症人士对自闭症的理解和接受来提高自闭症青少年和成人的社交成功，而不是专注于教他们如何像非自闭症人士一样思考和行为。_ _ _射线
许多关于自闭症的顽固刻板印象被媒体描述所强化，无论是来自电视节目如《好医生》还是电影如《雨人》。
自闭症的特征是思维、感觉和交流的差异，这使得与非自闭症个体的互动和接触变得困难。一些自闭症个体不会说话，在日常生活中需要很多支持，而另一些自闭症个体语言能力很强，不需要太多支持。琼斯的作品特别关注没有智力障碍的自闭症成年人的经历。大约30%的自闭症个体有智力障碍，并没有我们直觉思维认为的那么多。)
在非自闭症成人中普及自闭症知识代表了关于如何改善自闭症个体的社会体验的概念变化。琼斯解释说，这一战略借鉴了对种族和民族的研究。
Sasson认为这个结果非常有希望，显示了良好训练的前景，尽管这种效果的持久性尚不清楚。
在他们未来的工作中，琼斯和萨森希望在宽容和接纳与自闭症个体的心理健康和幸福之间建立联系，自闭症个体比普通人群经历更高水平的抑郁、焦虑和自杀。
她说，“自闭症个体经常觉得他们只是没有人倾听、忽视和关心他们。”“很大一部分欢迎是因为知道自闭症患者真的告诉我们他们喜欢什么，他们想要什么样的研究。在我们实验室，我们有几个自闭症硕士和本科生，他们在我们的研究中发挥了重要作用，教会了我很多。”
“有一种说法是，如果你遇到一个自闭症个体，你就遇到了一个自闭症个体。个体的需求、群体的优势和困难都有很大的差异，所以没有非常有用的原型。因此，了解真实的人并摆脱偏见有望帮助我们改善自闭症群体的社会结果。”
琼斯说，自闭症患者自己在规划未来的道路上是不可或缺的。
提高自闭症青少年和成人社交成功的努力通常侧重于教会他们如何像非自闭症同龄人一样思考和行为，并掩盖定义他们为自闭症的特征。然而，佛罗里达大学的心理学研究人员一直在关注另一种方法:促进非自闭症患者对自闭症的理解和接受。
她说:“自闭症会让自闭症个体承受社会排斥的负担，我们真正应该挑战的是那些导致别人诋毁自闭症的态度。”“对种族的研究表明，有种族偏见的人倾向于将种族视为一个整体，并赋予每个成员相同的特征。通过让他们接触不同的人，你可以挑战这些刻板印象。我们认为同样的原理也适用于自闭症。”
“这个半小时的演示非常迷人和有趣，包含了许多令人信服的第一人称叙述，”他说。“事实上，经过训练的非自闭症个体对与自闭症个体的社交更感兴趣，对自闭症的误解更少，完成训练后对自闭症能力的认识也更准确。这是一个成功的故事。”
萨松解释说:“外显偏见会被有意识地持有，迅速进化，并受到社会期望的制约。”"隐性偏见反映了一种更持久的潜在信念——关联随着时间的推移而加强，对变化更具抵抗力."
研究参与者——238名非自闭症成年人——被分为三组。一组人观看了接受自闭症的视频，这原本是不列颠哥伦比亚省SimonFraserUniversity的研究人员与自闭症成人合作开发的PowerPoint演示文稿。琼斯更新了它，并添加了旁白。第二组观看了没有提到自闭症的一般心理健康培训的演示，而第三组则没有接受任何培训。然后测试参与者对自闭症的显性和隐性偏见。
这个关于接受自闭症的视频展示了自闭症的事实，促进了人们对自闭症的接受。它提供了一些如何与自闭症患者交朋友并与他们谈论他们的爱好的技巧。还讨论了应该避免的事情，比如感官超负荷，强迫孩子参与。
琼斯说，“我们实验室以前的工作表明，自闭症个体通常被刻板地认为是笨拙和令人讨厌的人。”“有些人可能认为自闭症个体不想交朋友或与人打交道。我们想与这些想法作斗争。”
正如预期的那样，自闭症培训组在外显测量中表现出对自闭症更大的理解和接受，包括对自闭症成年人表达更多的社交兴趣，并产生更积极的第一印象。然而，不管他们接受了什么样的训练，参与者仍然含蓄地将自闭症与令人不快的个人特质联系在一起。
随后的外显偏见测试包括在视频片段中捕捉自闭症成年人的第一印象，测量参与者的自闭症知识和偏见，以及测量他们对自闭症功能能力的信念。隐性偏见也被用来衡量参与者是否无意识地将自闭症与消极的个人特质联系起来。
萨松说:“在一个由非自闭症者主导的世界中，自闭症个体并不容易，但要让社会世界更加包容和欢迎与自闭症不同的人，并提高自闭症个体的个人和专业成就，可能还有很长的路要走。”
“这种效应是否会持续是另一个问题。很可能这种好处是短暂的，这将大大限制这类培训项目的前景。”
研究人员将他们的发现发表在1月20日的《自闭症》杂志上。研究表明，让非自闭症个体熟悉自闭症个体的挑战和优势，将有助于减少对自闭症的污名和误解，但这将很难克服自闭症的隐性偏见。
行为脑科学学院(BBS)心理学博士生DesireeJones是本文通讯作者，心理学副教授NoahSasson博士是本文资深作者。
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