培养孩子策略的核心逻辑 《长沙自闭症》
今天我们来谈谈四个基本原则的逻辑关系:孩子最需要的是安全感(依恋)。只有建立了安全感，他们才能发展出完美的自我。只有建立了自我意识，孩子的能力才能顺利发展。随着能力的积累，他们会有足够的精力和技能去适应社会生活。在四项基本原则中，前两项是前提，是基础，是必由之路。没有前两个就没有后两个，或者说后两个就不可能发展好。
只有接受事物，进入客观状态，正确对待和处理孩子所谓的“问题”，才能生出伴随孩子成长一路的平常心和耐力。
3.实现知行合一。
事实上，即使你知道孩子的状态不是很好，但一直向他输入积极的信息，看似捂住耳朵，保护孩子的人格，进而影响他的成长，确实是有帮助的。
一味的否认和打压只会让问题变得更糟。
我把陪伴血统孩子的过程比作:给毛毛虫插上天使的翅膀，是有原因的。
也有家长反映孩子笑点低，经常为一些莫名其妙的事情大笑，或者，特别不能接受孩子自说自话，一见面就大发雷霆，甚至动手打孩子。
可能在父母的圈子里，包括医生，像我想的那样，不多。我来告诉你为什么。
主观上，一定要正常。
只有做到知行合一，才能克服偏见。还是宝宝，我们真正爱的宝宝。
简而言之，他们都认为孩子的表现不正常，希望赶紧改正。
转身，是孩子告诉你，他的感觉特别不平衡。(治疗方法:感觉和运动)
不可否认，有些孩子的行为是消极的，会给他们带来困扰，给家人和家庭带来很大压力。但是，只有通过对象化、接受、阅读，才能引导他们做出正确的表达和表现(包括，然后解释，然后引导)，改变他们。
十多年来，我一直在强调四项基本原则，因为它们太重要了。
如果不遵循这四个基本原则，就很难培养出有血统的孩子。具体怎么做，我会在第五本书展开。
如果你真的明白了，那就行动吧。从改变自己开始，通过自己的示范带动，帮助孩子做出改变。
真的，转圈，傻笑，自言自语，包括尖叫，打人，甚至焦虑，抑郁，都很正常。
来源:两个作为男人；ID:GH _ e 85 cfe 9d 7 BD 4；；微信官方账号介绍:提供关于ASD(自闭症谱系障碍)儿童康复训练的第一手资料、研究文章、电子书。
没有安全感，没有良好的自我意识，如何发展自己的能力？怎样才能保在这样的压力下培养出来的能力不会崩溃？
接受他，观察他，保护他，引导他，改变他。毛毛虫饱满圆润，在稳定的状态下，不需要你的强制，它们会自己结茧变形。
焦虑抑郁，是孩子告诉你，他的人格受到了挤压和伤害。请赶快帮助他。实际上，这是你挽回局面的最后机会。(治疗方法:换位思考，减压，尊重孩子的诉求，从孩子能做的事情中找到自信。有必要寻求专业人士的帮助。)
和毛毛虫朝夕相处不容易。直接拔头发，两边都没了。
是的，孩子的这些行为，是他们在当时的感受和压力下的释放行为，同时，也是表达。如果你细心耐心，你就有机会看完它们，找出原因，真正解决问题。
咯咯，哦不，很明显他是为了什么或者什么在笑，怎么能说是咯咯呢？(处理方法:认可孩子的感受，经常与孩子互动，分享自己的感受，引导孩子看到更大的世界)
尖叫打人，说明孩子情绪价值失控，说明他压力太大，可以表达释放。这总比傻傻的好。(处理方法:迅速控制局面，找出原因，教孩子正确输出压力)
自言自语，就像我之前说的，是孩子思维的外化或者他在练习语言，大脑在工作，这是好事。(处理方法:帮助孩子内化思维和语言，提醒孩子不要在公共场合大声说话)
我最常说的一句话就是，孩子的一切言行都是正常的。
1.客观来说，他们确实很正常。
最近新发现问题的家长心情都很焦虑。他们的孩子其实状况很轻微，但是越看越觉得是特殊孩子，越看越像特殊孩子，什么都不好。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
