我校在华南师范大学开设自闭症儿童发展与教育课程。 《湖南自闭症》
实践主要以观察实践为主。4月30日,我校组织学生听课,观摩不同班级自闭症儿童的教学全过程,还开放了ERP室、眼动室等研究实验室和功能室,供来访学生实地参观学习。在实践中,学生始终保持着学习的热情和兴趣,整体实践效果良好。
本学期,我校应邀为华南师范大学2018级特殊教育专业学生开设自闭症儿童发展与教育课程。本课程共32学时,分为理论和实践两部分。
作为一所致力于服务自闭症谱系障碍儿童的学校,我校在本次高校课程设置中充分发挥独特的专业优势,努力帮助高校培养特殊教育人才。今后,我们将继续携手高校相关专业,为特殊教育人才的培养和特殊教育事业的发展做出更大的努力。
自闭症儿童发展与教育是高等特殊教育师范院校特殊教育专业的一门重要专业课,是特殊教育专业发展与教育领域的选修课,是研究自闭症儿童特点和干预治疗的应用学科。
开班以来,我校通过评估和案例分析,从自闭症的特点、成因和发病情况、干预方案和策略、常用评估工具、长短期目标的制定和评估效果等方面进行理论教学,使大学生掌握个体评估和教育规划的基本理论知识和技能与策略。

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