女孩考上了名牌大学研究生，却在25岁时被确诊为自闭症谱系障碍。她想对她的父母说- <什么是自闭症>
我的大脑额叶似乎不能及时行使抑制功能。当我情绪高涨的时候，伤人的话总是脱口而出，尽管我知道那些话是不恰当的。
研究表明，刻板行为可以帮助一些自闭症患者减轻压力，但对我来说，恰恰相反。它提醒我，不去做自己该做的事，让我感觉更加失控和沮丧，极大地摧毁了我的自我效能感。
患有自闭症谱系障碍的人通常注意力范围较窄。我常常过于关注一句话的细节，而忽略了整体的意思。
例如，为了画画，我可能需要学习平面设计、3D建模……当我相信学习这些是有用的，我可以做到的时候，我就会学习。
在这里，我想用我的亲身经历，为高功能自闭症儿童的家长提供一个育儿参考。
我在美国读书的时候，最喜欢的画，因为脑子经常混乱，所以喜欢秩序的美。
比如我很想做作业，但是在我大脑的某个地方，我对做作业有一种近乎死亡的厌恶。这种失控影响了我生活的方方面面。当我想做什么的时候，它突然出现，像幽灵一样缠着我，把我束缚在原地。
我只能一遍又一遍地重复我能做的事情，比如痴迷地浏览购物网站，玩俄罗斯方块之类的益智游戏。我想这可能是一些自闭症谱系障碍患者做出刻板行为的原因之一。
我的一个自闭症朋友，在父母安排的“轻松”岗位上越来越自卑，越来越偏激，但当她鼓起勇气辞职加入一个温暖的创业团队后，一切都开始改变，即使工作到深夜也很开心。
虽然有很多遗憾，但有一点我很感谢父母。小时候他们让我尝试各种兴趣班。
我从来没有发现过这种自闭的特质，但我以为小孩子总是这样。
今年上半年，我在和美国的心理咨询师交流时，怀疑自己有自闭症。7月30日在中国北京大学第六医院确诊。
其实我妈的教育理念，在大方向上，和现在的一些自闭症干预理念不谋而合，有一定的科学理论基础。但是，具体执行的时候，却让我很痛苦。
我爸妈不承认我有自闭症，还坚持建议我选文科，认为女生学文科比较容易，这让我的大学和研究生都挺惨的。
这让我害怕和别人交流，害怕自己做决定。所以，如果孩子有语言，我建议家长多倾听孩子的感受。
对我来说，我广泛的爱好其实就是几根“树干”长出的“枝叶”，是小时候父母打下的基础。
我还是不知道怎么做，开始怀疑自己，觉得自己没用，以后会很失败。
据我妈说，我只喝了东城区的三元牛奶，没有喝西城区的。
意识到这个问题后，我会在和别人聊天的时候强迫自己听别人说话，哪怕是不感兴趣的，这样可以尽量不去误解别人。
但是父母看我智力正常，不相信医生的话，只把我当普通孩子养，显然对我的成长有利有弊。
在我看来，自闭症谱系的人是想融入社会，而不是拘泥于社会上流传的刻板印象或成功标准，比如女生学文学，男生学理论，坐办公室更轻松。
冷静下来，我会再次陷入深深的自责，如此反复，痛苦万分。
我在美国的厨艺|在家的时候被妈妈批评做的不够好，所以一直没学会做饭。我去美国的时候，没人管我，我可以自己做。
为了得到问题的答案，“米和小米”联系了这位读者，在沟通了解情况后，鼓励她写下自己的成长经历和感受。
作为一个正常的孩子被养大，社交一直是我最大的障碍。在了解了自闭症之后，我意识到我的社交问题不在于“输出”，而在于“输入”。
②做某件事的时候，可能会突然失去行动力。
以上只是我自己的情况。我身边有很多朋友，他们和我有很多相同点和不同点。每个孩子都不一样。尽量去了解孩子行为的原因，对孩子的成长很有帮助。
一直以来，米和小米都特别关注自闭症谱系成年人的生活状态。上一期的文章《反正我(女)在大学里经过近十年的努力，已经基本是个普通人了》引起了很多疑似自闭症谱系障碍者的共鸣。
此外，为了帮助更多疑似成人谱系的患者早日确诊，“米和小米”还将为大家带来如何寻求成人自闭症诊断的稿件。
大部分高功能自闭症患者都喜欢学习系统的知识，我也是，在接触了社会学，尤其是民族志的研究方法之后，我突然明白了对话的意义。
和父母聊起这件事，我惊讶地得知，我3岁的时候就被医生诊断为自闭症。
作为一个婴儿，我表现出许多典型的自闭症特征，比如我说话很晚，不能看人也不能叫人，我的味觉太敏感。
和别人说话的时候，除了句子的字面意思，我什么都看不出来，但是如果有人能帮我解释一下这个人的肢体语言，性格特点，爱好，和其他人的关系等信息，我肯定能和普通人一样理解对方的意图。
我妈很强势，主导了我大部分的生活，不需要我的意见。
编者按:自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某种行为的推测和判断。
人种学的研究方法是什么并不重要。我想说的是，自闭症患者的学习路径往往和普通人相反。最容易理解的知识，我们可能需要通过最深奥的理论去理解。
所以我想提醒各位家长，在进行融合教育时，要正视孩子的生理特点，尽量以积极而不是威胁的方式处理孩子的问题。
我也是，但是很遗憾，我还没有找到一个能接受我的团队。希望未来有更多的企业意识到自闭症谱系人群的优势，提供相关工作岗位。
随着我的成长，我不会再随便伤害人，但对自己生活的掌控力不足总是困扰着我。
在智力正常的情况下，自闭症谱系的人有很多可能性。许多人坚持一种爱好。可能是因为他们害怕离开这个爱好，自己什么都做不了。
如果你的孩子也对社交感到困惑，那么最好让他们读一些社会学和心理学方面的书。通过阅读，我们可以学到很多普通人通过观察就能理解的生活常识。
让孩子在小的时候多尝试，多学习，有助于打消孩子对新事物的恐惧。当我拒绝学习某样东西的时候，往往是因为标准太高，不确定自己能不能做到。很多自闭症儿童都会有类似的自卑时刻。这时候可以鼓励他们先从小事做起。获得信心后，他们会继续朝这个方向努力。
因为社交障碍，初中的时候甚至分分钟都想自杀。我感到懒惰、无能和吝啬。直到我得了自闭症谱系障碍的诊断，我才开始重新审视自己，发现这一切都是因为大脑的差异。
当她和我“讨论”的时候，如果我不同意她的话，她的语气就开始升高。也许这只是一个人的自然反应，但对听觉过于敏感的我来说，这太难了。我只能选择闭嘴服从。
在以社会为中心的前提下，如果她能更温和地引导我，干预效果会更好。
父母陪孩子进行社会训练时，最好能帮孩子理清一些“人际关系”。因为我们真的需要一个“理论框架”来融入我们的社会生活。
①小时候几乎控制不住自己的情绪。
我说的可能只适用于功能比较高的孩子，有很多不完善的地方。希望你能理解。也希望我的分享能对你有所启发，祝每一位星宝生活幸福。
对于容易恐慌的自闭症谱系人群来说，感觉舒服最重要。自闭症谱系的人也可以从常人看不起的工作中获得快乐和满足感。
她很关心我的社交障碍，但她教育的方式收效甚微，间接导致我重度抑郁。
其中有一位读者评论说，他从小被当做普通孩子抚养。在父母的严格要求下，他考上了名牌大学，却接受了抑郁症的心理咨询，随后被确诊为自闭症谱系障碍。
我今年25岁，在美国某T0P30大学读研究生。
我爸妈也觉得我就是敏感，内向，书读多了。
她坚持带我去参加朗诵比赛，希望我能通过读故事来理解人物之间的关系；通过上台表演来摆脱社交时的怯场。
但每场比赛结束，都有无尽的批评和指责等着我。也许我妈这么做是为了让我看到自己的问题和与同龄人的差距，但这让我养成了自嘲的习惯。
和别人说话的时候，我总是避免目光接触，开始观察他们衣服的材质或者地面的纹理。而很多对话，在当时的我看来，毫无意义。确诊后我才知道，是我没有能力从他们身上提取有用的社交信息。别人倾诉的感情对我来说太沉重了，只能通过转移视线来缓解压力。
我小的时候，父母不明白这是一种自闭症症状，需要干预和引导。在成长的道路上，没有人能指引我。很遗憾错过了最好的期待。
因为我无法捕捉社交信息，也无法耐心听别人说话，这对我来说太难了。为了坚持，我把听别人说话当成了社会学的学习。
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