考研热度不断上升，很多人陷入了“学历”的焦虑中。 《成人自闭症的表现》
注:所有统计数据不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。由于四舍五入，部分数据不等于分项合计。)
近日，随着2022年考研分数线出炉，各路网友也是“几家欢乐几家愁”。公开数据显示，2022年，我国研究生457万人，比2021年增加80万人，增长21%。近期数据显示，2020年考研报名人数比2019年增加51万人，2021年比2020年增加36万人。2016年以来，我国研究生报考人数在较高水平上保持高增长态势。2015年至2022年，7年平均增速为15.8%。
2021年，高中毛入学率为91.4%。
全国成人高校共招生378.53万人，在校生832.65万人。网络在校大学生283.92万人，在校生873.9万人。
全国人大代表、华中师范大学教授周宏宇说，改革开放初期，我国劳动年龄人口的平均受教育年限很低，只有小学三年级左右。到2011年，中国劳动年龄人口的平均受教育年限已经达到7.5年。目前国际劳动年龄人口平均受教育年限为7.4年。“2011年，我们超过了国际平均水平。”
3月1日，教育部公布了2021年教育统计数据主要结果。数据显示，全国有各级各类学校52.93万所，在校学生2.91亿人，专任教师1844.37万人。工作年龄人口的平均受教育年限为10.9年。
去年12月11日，北京市委党校北京人口与社会发展研究中心和社会科学文献出版社联合发布的《北京人口蓝皮书北京人口发展研究报告(2021)》显示，北京居民受教育水平全国领先。
全国高等教育专任教师188.52万人，其中普通本科学校126.97万人；本科职业学校2.56万所；高职(初)学校57.02万人；普通高校成人19700人。
此前，根据第七次全国人口普查数据，截至2020年11月，我国15岁及以上人口平均受教育年限由2010年的9.08年提高到9.91年，16-59岁人口平均受教育年限由2010年的9.67年提高到10.75年。文盲率从2010年的4.08%下降到2.67%。
2021年，全国共有特殊教育学校2288所。各类特殊教育在校生14.91万人，在校生91.98万人。特殊教育专任教师69，400人。
随着考研的日益火爆，很多人陷入了“学历学位内卷化”的焦虑中，认为“本科遍地，研究生一文不值”。
值得注意的是，劳动年龄人口平均受教育年限是指劳动年龄范围内(目前为16-59岁)人口接受学历教育(包括成人学历教育，不包括各类非学历培训)的年限，是反映国民素质和人力资源开发水平的综合指标。
2021年，全国共有幼儿园29.48万所。幼儿园儿童4805.21万人，其中普惠性幼儿园儿童4218.2万人，普惠性幼儿园覆盖率达到87.78%。学前教育专任教师319.1万人。学前教育毛入学率为88.1%。
全国普通和职业院校学生3496.13万人，其中普通本科学生1893.1万人；本科12.93万人；高职院校在校生1590.1万人。
劳动人口受教育年限对一个国家的经济和社会发展有很大影响。张爵介绍，美国国家经济研究局分析了146个国家1950年至2010年的相关数据，发现人均受教育年限每增加1年，由此增加的经济总产出至少为2%；世界银行的相关研究也表明，劳动力人均受教育时间每增加一年，GDP就会增加9%。
全国共招收研究生117.65万人。其中，招收博士生12.58万人，硕士生105.07万人。研究生333.24万人。其中，博士生50.95万人，硕士生282.29万人。
2021年，全国共有高等学校3012所，其中普通本科学校1238所；本科职业学校32所；高等职业(初级)学校1486所；成人高校256所。各类高等教育在校生4430万人，高等教育毛入学率为57.8%。
中国有7294所中等职业学校。招生488.99万人，在校生1311.81万人。中等职业教育专任教师69.54万人。
根据中国社会科学院副院长蔡芳及其团队的研究，对制造业企业的计量经济模型分析表明，如果将企业所有员工由初中学历改为高中学历，企业的劳动生产率将提高24%。如果全部改为大专学历，企业劳动生产率可提高75%；从大专到本科，劳动生产率可以提高66%。
中国有15.43万所小学。小学在校生1782.58万人，在校生1.08亿人。小学专任教师660.08万人。
全国有5.29万所初中。初中学生1705.44万人，学生5018.44万人。初中专任教师397.11万人。
蓝皮书指出，2020年，北京市15岁及以上常住人口平均受教育年限为12.64年，居全国首位；每10万人中有41980人具有大专以上学历，居全国首位，远高于全国平均水平15467人。
2021年，全国义务教育阶段学校20.72万所。在校学生1.58亿人。专任教师1057.19万人。九年义务教育巩固率为95.4%。
中国有14600所普通高中。招生904.95万人，在校生2605.03万人。普通高中专任教师202.83万人。
据《中国青年报》报道，上海市教育科学研究院副院长张觉表示，劳动年龄人口受教育年限反映了一个国家人力资源开发水平，是衡量核心竞争力和创新发展能力的国际通用基础指标。
据《人民日报》报道，教育部发展规划司相关负责人去年表示:“劳动年龄人口平均受教育年限的提高，对一个国家整体国民素质的提高和国家的发展具有基础性作用。‘十四五’末，国家力争将劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年，这意味着2025年，我国劳动年龄人口平均受教育水平将达到高中二年级以上教育水平，这对建设现代化国家和教育强国具有重要意义。”
全国普通和职业院校招生1001.32万人，其中普通本科招生444.6万人；本科招生4.14万人；高职(专科)招生552.58万人。
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