新学期推进青岛市市北区中小学融合教育 [自闭症儿童康复中心]
为加强特殊教育师资队伍建设，提高随班就读水平，新学期伊始，市北区各中小学陆续开展了以随班就读为主要内容的培训活动。
青岛鞍山二路小学随班就读师资培训。本文对“一人一案一人一策”的含义和随班就读学生的评价做了详细的解读，让教师初步掌握如何对特殊儿童进行干预，为更好地开展随班就读指明了方向。学校还为教师准备了相关书籍，对个性化教育计划的实施和随班就读的开展进行了专业指导，让教师对随班就读的意义、重要性以及好的方法有了更清晰的认识。
青岛市无棣四路小学召开定期上课例会。会议强调了随班就读的背景和意义，鼓励教师以积极的态度和热情投入这项工作。通过培训明确随班就读教师的职责，教师们纷纷表示，将坚持学校的“接纳，为了每一个孩子自信从容的未来”，坚持“谁都不能失败”的教育理念，将高度的责任感和使命感融入工作中，给予每一个孩子应有的尊重和支持，推动随班就读再上新台阶。
为进一步规范和完善随班就读，加快提升特殊教育水平，青岛市嘉定路小学组织召开了随班就读培训会。学校教务处向教师传达了区级培训会的精神和主要成果，对资源教室的使用和管理、档案的建立和完善、教学实践中对特殊学生的关心和帮助等进行了细致有效的培训。
青岛市人民路第一小学遵循“快乐教育，快乐人”的文化理念，认真随班就读。学期初，学校召开了班主任“待花开”工作培训会，总结了上学期的工作，传达了本学期的工作计划，从三个方面做好听课工作:一是立足现状，充分重视；二是淡化残疾，融入集体；第三，多方合作，形成合力。学校通过齐心协力，不断完善随班就读工作机制，为每一位随班就读学生提供良好服务。
青岛东升路小学召开班主任专题培训会。所有班主任一起学习学校控辍相关文件和随班就读学生管理办法。王春红老师介绍了随班就读学生的管理经验，由点到面，带领全体班主任结合学校师德活动月活动，奉献爱心，关注学生个体，因材施教，做一名敬业的班主任，做一名社会、家长、学生满意的老师。
青岛弘毅中学组织全体班主任开展了一次主题为“吃透随班就读政策，更新特长生台账”的专题培训。会上要求每一位班主任都要把特殊学生每月的账号更新和普通班学生的关心结合起来，让这些学生得到更好的发展和关注，同时更好的和家长沟通，帮助学生发展。
为贯彻落实区教体局关于“随班就读”工作的指示，进一步规范和促进“随班就读”工作的成效，青岛市普新小学专门进行了专题培训和部署。教师结合语文、数学、英语的课堂实例，展示如何利用化简、代入，让随班就读的学生共同参与学习。学校还要求教师针对“随班就读”的特殊要求，提供有针对性的特殊教育和服务，做好心理咨询和补偿培训。
来源:半岛电视台
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