宝安率先示范探索融合教育新模式。本市首部残疾儿童随班就读管理办法接受专家论。 《自闭症儿童康复中心》
时间:2022-08-24 01:57来源: 作者: 点击:次
宝安区教育局先行示范，开始制定全市首个残疾儿童少年随班就读管理办法。12月3日上午，我局邀请了原北京联合大学特殊教育学院院长许家成教授、华南师范大学教育科学学院院长陈副教授、深圳市特殊教育资源中心主任曹燕等专家对办法进行了研讨。
为了让每一个孩子都能享受到公平优质的教育，促进特殊教育的公平融合发展，宝安在建立宝安首家15年制区属公办特殊教育学校星光学校的基础上，成立了区特殊教育资源中心，实现了小学、初中、幼儿全覆盖，并着手编制促进宝安残疾儿童少年随班就读发展的指导性文件。
在12月3日上午举行的专家研讨会上，区特殊教育资源中心负责人首先汇报了《宝安区教育局关于加强义务教育阶段残疾儿童少年随班就读的管理办法》(暂定名)。记者获悉，围绕“常规学校生源、认定和招生安置”、“常规学校资源教师招聘、培训和管理”、“常规学校工作机制和经费保障”、“常规学校工作专项督导评估”等，该办法进行了积极探索。
随后，专家组重点对措施的可行性、完备性和一致性(管理措施的发展目标和任务是否符合国家法律法规，以及国家、省、市对随班就读的相关工作要求；是否符合国家、省、市发展规划和布局)、操作程度、精准性(管理措施是否有针对性、精准性，能否突出宝安随班就读发展特色)、保障程度(管理措施是否明确了随班就读管理的各项条件、资金、资源等。，以确保正常班级质量保体系的有效性和保)等。
专家一致认为，宝安区教育局率先制定随班就读管理办法，充分体现了其推进融合教育的前瞻性思维，以及对推进随班就读、维护教育公平的责任。同时，专家们为宝安打造全市乃至全省随班就读管理的示范和标杆建言献策。
[来源:宝安日报]
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