自闭症儿童需要随班就读吗? 《自闭症孩子》
学校缺乏支持自闭症儿童的硬件和软件,教师也没有处理自闭症儿童的知识。自闭症儿童往往被冷落或孤立,使得随班就读变成了随班混读,从而失去了融合教育的意义。所以很多家长都不愿意让孩子在随班就读。例如,一名自闭症儿童的家长说,他也试图将孩子融入普通学校。虽然被拒绝了,但事后他很开心。他认为,随着普通学校的大量出现,教师对自闭症儿童的照顾会越来越少。另外,普通学校的环境设备也不适合自闭症儿童。
一些自闭症康复机构的负责人表示:除了活动(相关的社会倡导活动等。其他时间没地方去,社会,幼儿园,学校都不会接受。也有家长表示,孩子的学习被普通学校拒之门外,父亲唯一的希望就是一些学校能收孩子,不用交学费。
一家自闭症康复机构的负责人说,他们也招收过普通学生(大概17-18岁),但后来逐渐搬家,剩下的不多,不足以营造普通幼儿园的教学环境。所以她建议康复的学生尽量去普通幼儿园。如果他们发现孩子不适应,就会立刻停止上普通幼儿园,然后回机构。然而这一举动并没有得到家长的认可。家长不理解这种做法,可能是担心孩子适应不了普通幼儿园,因为目前普通幼儿园没有照顾自闭症孩子的老师和设备。
自闭症孩子随班就读一方面会有家长非常希望自闭症孩子能随着普通学校一起随班就读,但是普通学校不愿接受,学校会建议去特殊教育学校。还有一种情况是家长不愿意自闭症小孩随班就读,因为普通学校的融合环境确实有问题,不利于自闭症孩子的成长。1.自闭症儿童上学缺乏安全感,经常被幼儿园/小学拒绝或退学。
许多自闭症儿童的家长希望加强和改善自闭症儿童的班级服务。关于自闭症儿童随班就读的问题,我们总结了以下几点:
普通学校设备跟不上环境,特殊学校又没有专门的自闭症班,自闭症儿童随班就读就成了一个高不可攀的问题。
希望有关部门倾听自闭症家长的诉求,加强随班就读服务。

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