一篇文章让你了解自闭症和自闭症儿童 [感觉统合失调]
6.智商高于正常范围的比例至少是50%到80%(最近关于自闭症的流行病学研究)。7.大约1/4的自闭症患者伴有癫痫，这种疾病在青少年时期很容易发病。
不及物动词自闭症儿童的心理特征
1.认知特征
–眼神交流:无法进行眼神交流。对人的脸不感兴趣。
e语言使用问题:代词倒置，成人主导的被动互动，缺乏交谈技巧。
识别标准:A、口头和非口头交流有显著交流困难者；b .有明显社会交往困难的人；c那些表现出有限的行为模式和兴趣的固定儿童；d一般出现在孩子两岁半的时候。
5.高功能占10%，中功能占30%左右，低功能占60%左右。
(7)明显情绪障碍，情绪多变，有时大声尖叫或情绪失控。
g有语言的人往往表现出极好的记忆记忆，而没有语言的人在操作测试中表现出良好的表现潜力。
4.主要临床表现:a .社交困难，患者特别孤独，不喜欢，不会与人交流；b对父母没有依恋，对人比较冷漠，但对陌生人没有恐惧感；c没有眼神的凝视，没有用眼神表达自己的感受和需求；d语言发展缓慢，尤其表现为严重的语言交流障碍，且多表现为语言僵化、重复；e表现为仪式性和强迫性行为，缺乏改变，行为顽固。
4.70%至80%伴有智力低下。
2.包括非典型自闭症，一万人中有10-15人。
3.男女比例为4: 1到5: 1。
(5)无明显情绪障碍，但仍感觉缺乏热情和冷漠。
(6)有一定的情绪障碍，显得冷漠、被动、呆滞。
2.(美国教育部，1991年)描述性定义:“自闭症是指一种发育障碍，对语言和非语言交流以及社会交往有重大影响。通常，症状在三岁前出现，广泛影响教育成就。另一个显著的特点是，他们容易出现重复的行为和僵硬的动作，抗拒环境和日常生活规则的变化，总是坚持一种感官体验的反应。如果普通教育不适合他们，孩子的教育成绩受到广泛影响，那是因为他们有严重的情绪障碍。”
——固执影响归类，容易产生固定的学习风格和反应。
1)40年代:婴儿精神病(兰茜朵vs阿斯伯格)；典型与非典型之争(翼夫妇)；精神分析(心理分析)。
1.典型自闭症的发病率为万分之4-5。
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