10名创始团队成员28年坚持，开创了湖北特殊教育的多项先河，他们帮助了500多名残疾儿童攻坚克难。 [自闭]
28年前，10名刚毕业的师范生共同创办了钟祥市特殊教育学校。28年后，学校从默默无闻变得声名远扬。不变的是，10名初创团队成员依然坚守岗位。
“经过这么多年的特殊教育，我不能放弃！”8月5日，大雁领队小自豪地告诉新闻记者，28年来，钟祥特殊学校招收了500多名听障、视障、智障等残疾学生其中55人考上大学，36人自主创业，78人就职于世界500强企业。他们用自己的知识和技能改变了命运，像正常人一样靠自己过上了幸福的生活。近日，小及其团队入选“荆楚好老师”候选人。
第三，没有游乐场，汉江大堤就是一个游乐场
6月15日下午，在宜昌举行的湖北省第十一届残疾人运动会T60级女子400米决赛中，来自钟祥市特殊学校的10岁听障运动员宣以田径项目最小运动员的身份获得铜牌。
“我们不仅要办特殊教育，还要办特色教育。”该校校长小郑融告诉吉姆记者，为了充分挖掘孩子们的潜力，学校在开学之初就制定了体育项目。
没有操场。学校旁边的汉江大堤是操场。葛回忆说，黎明时分，孩子们整齐地站在汉江大堤上。他们总是歪着头反复看老师的慢动作，往往一看就是几个小时。
在这样的条件下，钟祥特校于2003年获得全省听障男子10000米冠军、听障女子5000米冠军，先后在全国、省、市运动会上获得26枚金牌、19枚银牌、16枚铜牌。
朱家洲，全省听障男子万米冠军，现为湖北省残疾人运动队职业队员。“回顾这段让我攻下人生的体育路，最感谢钟祥市特殊教育学校的老师们。”朱舟在吉姆告诉记者，是老师的鼓励让他战胜了自己。
“从教28年，记忆犹新的是我当节奏老师的经历。”舞蹈老师魏说，由于听力残疾，孩子们对节奏没有概念。她带着孩子在水泥地上排练舞蹈节目，经常要做一个跪着的动作上百次，膝盖都磨破出血了。但是，魏和孩子们坚持下来，用自己的血汗换来了第七届黄鹤美育节一等奖。杨凡还被邀请在2008年北京残奥会开幕式上表演。
“我没想到特殊儿童会像正常儿童一样跳舞。你们特殊学校的老师太厉害了！你为残疾儿童打开了另一扇门！”专家们纷纷称赞。
一四个月，10个人只做了一件事
“郑融，你得考虑一下。一旦你选择了特殊教育，就意味着你将在贫穷和孤独中度过一生！”1994年，钟祥决定创办特殊教育学校，并到钟祥师范学院征兵。一位非常器重小郑融的校长提醒他。
“我记得实习的时候遇到过一个聋哑孩子。他孤独无助的眼神让我觉得我必须为他们做点什么。”时任学生会主席的小放弃了上大学的机会，主动报名创办特殊学校，号召魏、、、杨、曹明辉、黄、、葛、王平、郭晓杰九位同学做他的合伙人。
当小和小伙伴们来到特校门口时，眼前的景象震惊了这群意气风发的年轻人:废弃单位的院子里，四个垃圾堆如山，三排摇摇欲坠的平房躺在人高的杂草中，院子里散落着一地的石头和废料。
在接下来的4个月里，10个年轻的创业伙伴只做了一件事——打扫卫生。
“那时候天气热，大家都穿着凉鞋。当他们的脚出汗时，他们的脚底就会打滑。他们一不留神，就滑倒在地上了。”摔的太多了，他们干脆脱鞋赤脚干活。小和两个男同学成了“板车兄弟”。他们挥汗如雨，拉着板车，成了校园里一道独特的风景。
半年后，一个干净整洁的学校呈现在大家面前。
第四，特殊课程，技能训练，帮助孩子起飞
除了发现有才华的艺术家和学生的才华，特殊学校还注重培养孩子的生活技能。2009年，特殊学校开设了手工艺课程。王平、陈莉荣带领职教队自学了丝网花、十字绣、DIY发夹制作等10多种手工艺，然后传授给师生。目前，钟祥特色学校的手工制作特色课程在省内享有较高声誉，多次志愿为兄弟学校培训教师。
为了让学生用一技之长改变命运，小郑融带领团队探索出一条湖北县特殊教育与职业教育相结合的办学新路子——“教育康复职业教育=就业”，并组织教学骨干总结编写了校本教材《知识分子幸福生活教育课程16例》，现已出版发行。如今，该校已有40多名师生在国家级、省级、市级职业技能竞赛中获奖。
“经过9年的学习，80%的学生除了文化知识外，还能掌握一到两项生活技能。”副校长王平告诉《吉姆》记者。
在钟祥市张集镇双庙畈村，有听力残疾的黄从特殊学校毕业后，回家创业，成了远近闻名的规模化饲养员。“我打算进一步扩大种植养殖规模，发展60多亩柑橘和3个鱼塘种植养殖配套产业，带动周边群众共同致富。”黄自信地告诉记者。
在28年的守望中，特校团队从最初的13个创业者发展到现在的40多人。新鲜的血液让这支队伍不断焕发出进取精神，也创造了湖北特殊教育行业的几个先例。“我们团队一直秉承着爱校如家的情怀，一直坚守在这个地方。虽然有艰辛，但当然也有很多欢乐。”小郑融一脸幸福。
二，一声“爸爸”，她被喷了口水后哭了
“聋哑孩子说话有多难，是我们无法理解的。”教授声乐的陈莉荣老师在吉姆告诉记者，孩子们不知道什么是声乐。老师只能通过“触摸”让孩子感受到声带振动，通过每个单词和声音微弱的振动差异让孩子学会辨别发音。
经过上千次的调整和尝试，小轩(化名)终于第一次发出了“爸爸”的声音。因为抓不住发音，小轩的口水喷了陈莉荣一脸，她也忘了擦脸，抱着小轩哭。
白天当老师，晚上当保姆，睡前给孩子洗澡搓衣服，半夜起来查床给孩子盖被子，是特殊学校工作者日复一日的职责。像正常人一样教孩子，黄把无助的孩子带回家，杨在下雨天背着孩子在厕所和教室之间跋涉，不放弃每一个落后的学生...
曹明辉老师，大柴胡移民子弟。为了防止贫困学生辍学，他主张设立“助残助教基金”。从1996年开始，学校所有老师每个月从自己微薄的工资中挤出10元钱，每年给学生捐款1万多元，一直持续到2007年钟祥特殊学校实现免费教育。
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