做好融合教育，推动学校发展步入快车道。 {精神分裂}
它是一个教育服务行业，为老师、学生、家长服务。作为学校管理团队的一员，你要有服务意识。你不能装成领导，靠发号施令来工作。不知不觉，我已经在Xi安路校区呆了两年了。两年来，临沂九中Xi安路校区的发展变化令人瞩目，从九中办学理念的落实到原两校的融合，从学生成长的变化到家长家庭教育观念的变化，从硬件设施到教师专业成长，从德育活动课程到教育教学质量的提升...如何管理86个班级，4200多名学生，260多名老师？
教育学也是一门关系学。提高办学质量，需要向教育教学一线的教育者提出要求。
临沂九中Xi安路校区在学校党委的领导下，构建了学校一体化管理模式。除了中层岗位(小学和初中各有一名教育院长)因中小学特点不同，其他党建、德育、后勤、综治、安全、工会统一管理。副校长还负责小学到初中的工作(教学副校长负责中小学教育教学，德育副校长负责中小学德育)。全体师生参加周一上午的升旗仪式，召开全体教职员工统一会议，使用餐厅和宿舍，组织教师文体活动，协调中小学文体用房。这种一体化的管理模式迅速实现了原两校教师的整合，同时打通了九年一贯制管理的通道，使学校的发展走上了快车道。
临沂九中Xi安路校区每周都有校长约见。家长开放日在固定时间举行。校级领导和孩子一起吃午饭，和家长沟通，了解孩子的需求和建议。对孩子和家长提出的可以借鉴的建议，一律取消，限期完成。学校宿舍装了太阳能用热水，女生宿舍冬天装了吹风机，九年级的孩子还参加运动会。学校增加了单杠供学生使用……让更多的学生享受更好的教育。
没有快乐的老师，就没有快乐的教育。在学校党委的领导下，学校建立了教师健身房，每月举行集体生日会，开展丰富多彩的教职工活动，让教师们在工作之余丰富业余生活，提升幸福指数。
站在全体师生和家长的角度考虑和解决问题。当关系改变时，教育也随之改变。让每一个孩子在成长的路上遇见最美的自己，我们的努力就有价值，我们的教育就会开花，每一个孩子都会像花儿一样绽放。
2020年5月8日，临沂第九中学作为第一所以名校身份进入西城的学校，将原唐毅中学东校区和唐毅小学如意小学合并，组建临沂第九中学Xi安路校区，是一所九年一贯制学校，设有中学部和小学部两个分部。该中学2018年招收第一批学生，硬件不完善，师资力量不足，优秀学生流失严重；这所小学原本是唐毅镇的一个小村庄，校舍陈旧，师资力量不足，管理落后。临沂九中作为市区的优质初中，没有小学管理的经验。接管九年一贯制新校区的建立，既是机遇，也是挑战。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
