黄河科技学院开设首个“体医结合”临床医学班 《关爱自闭症儿童》
从中国健康的角度出发，医学院物理医学与医学一体化团队开展的教育改革与实践，圆满完成了中华医学会医学教育研究课题，获得黄河科技学院第十届教育教学成果一等奖。通过体育与医学的融合，学生不仅可以获得基础知识和实践技能，还可以强化真实的学习体验，提升创新能力，使其成为“基础厚、素质高、能力强、协调发展”的应用型专门人才。
3月2日，心血管领域著名专家、我校医学院名誉院长胡大一教授在北京大学中文核心《中华心血管病杂志》上发表了《体医融合需要培养复合型人才》一文。指出黄河科技学院于2018年开设了全国首个“体医结合”临床医学班，深受学生欢迎。
据悉，在胡大白主席的关怀和胡大一教授的亲自指导下，从2018年起，我校医学院将开设体医融合班。通过与中国心脏联合会、河南省康复医学会心血管专业委员会、郑州市中心医院胡大一院士工作站、心脏康复中心、慢病防治中心等部门合作，以“传播器官康复理念，构建人文医疗关怀，培养复合型应用型人才，适应社会发展”为主要内容，以慢病防治康复五大处方(药物、心理、运动、营养、戒烟限制)为抓手，大胆探索非医学健康干预技术融入临床医学专业的教学模式，在创新创业师资培养、教材建设、体医融合实践平台建设、医学与体育学科交叉融合教研室建设等方面不断尝试实践，构建产、院、校联合培养的长效人才培养机制。
医疗一体化是实现健康身体、健康环境、健康经济、健康社会和最终健康中国的关键。也是实现国家卫生工作“从治病到人民健康”、“从医疗健康干预到非医疗健康干预”两个转变的技术核心。医养融合教学是进一步落实国务院“健康中国2030”规划纲要“加强医养融合和非医学健康干预”要求和河南省全民健身实施方案相关精神，促进全民健身与国民健康深度对接的具体体现。符合国家中长期高等教育发展规划和国家卫生工作重点要求，符合我省社会经济发展大局。
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